资料摘要

《美丽的南沙群岛》的第一课时教学设计教学要求:1、学会本课的生字词,理解由生字组成的的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学的重难点:1、理解“星罗棋布”和“碧波浩渺”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程:一、导入新课,揭示课题。1、多媒体显示地图,解说南沙群岛的地理位置及

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2 美丽的南沙群岛课件配套优秀教案设计

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2 美丽的南沙群岛课件配套优秀教案设计

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《美丽的南沙群岛》的第一课时教学设计

教学要求:

1、学会本课的生字词,理解由生字组成的的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学的重难点:

1、理解“星罗棋布”和“碧波浩渺”等词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程:

一、导入新课,揭示课题。

1、多媒体显示地图,解说南沙群岛的地理位置及概况。

2、出示课题,指导读题。

二、粗略理解课文。

1、认读生字词。

2、理解部分词语的意思。

水天相连蔚为壮观碧波浩渺

3、指名分自然段朗读课文,注意字音。

(1)、引导学生边看图边思考:

南沙群岛是祖国的巨大的蓝色宝库,也是个迷人的世界。

(2)、在课文中画出句子,齐读这几句话:

茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。

4、齐读课文。

三、巩固生字

同桌互猜字,并说说是怎么记住的。

四、指导书写

重点指导“礁”和“域”两个左右结构的字。

五、训练反馈

抄写生字三遍。

六、作业设计

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关于本教案的常见问题

Q:2 美丽的南沙群岛课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 美丽的南沙群岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。