数学广场——时间的计算教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《时间的计算》教学过程:(一)情境引入出示小丁丁早晨起床、出门、到校的图片,学生口答从起床到出门经过的时间以及几时几分到达学校的时间。(二)探究新知1、出示例1:小丁丁的车7时48分出发,路上用了1小时23分,几时几分到达了动物园?2、探究计算方法:(1)小组内动手操作,讨论交流;(2)汇报交流计算

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所属课文：数学广场——时间的计算

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2018-04-23 08:39:00

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学校：上海市嘉定区城中路小学

数学广场——时间的计算教学实录

未知

2018-04-23 08:39:00

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关键词：数学广场——时间的计算教学实录

正文

《时间的计算》

教学过程:

(一)情境引入

出示小丁丁早晨起床、出门、到校的图片,学生口答从起床到出门经过的时间以及几时几分到达学校的时间。

(二)探究新知

1、出示例1:小丁丁的车7时48分出发,路上用了1小时23分,几时几分到达了动物园?

2、探究计算方法:

(1)小组内动手操作,讨论交流;

(2)汇报交流计算方法;

(3)归纳总结计算方法。

3、尝试练习:

小丁丁到达动物园后,开始观看电影《海底世界》,片长58分钟,如果上午9时25分开始放映,几时几分放映结束?

4、出示例2:小丁丁10时25分开始参观昆虫馆,结束时已经11时12分了,小丁丁在昆虫馆参观了多长时间?

5、小结。

(三)综合练习

1、填空题:

(1)从11时15分开始午餐和休息,到11时45分继续活动,中间有()分钟。

(2)小丁丁从11时50分开始参观长颈鹿馆,参观了32分钟,那么结束时应是()时()分。

2、选择正确的竖式:

休息结束后,小丁丁和其他同学去参观食草动物区,从12时38分开始进入园区,一共参观1小时30分,结束的时间是几时几分?()

12时38分

12时38分12时38分

+1时30分

1时30分1时30分

时分

13时68分13时68分

3、应用题:

B C

小丁丁从14时A22分开始参观熊猫岭,参观了48分钟,自由活动

20分钟,到自由活动结束时是几时几分?

14时22分+48分+20分=15时30分

答:到自由结束时是15时30分。

(四)小结

(五)拓展题:

先补上合适的条件和问题,再计算。

到15:30分自由活动结束后,小丁丁乘车回学校,________________________,

(六)总结

关于本教案的常见问题

Q：数学广场——时间的计算教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学广场——时间的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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