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耳听为虚—同音字和同音词教学目标:1、认识汉语的同音字词现象,了解同音字词的成因何类型。2、分析同音字词在语言交际中的作用,树立规范用字意识。3、与高考默写接轨,强化复习工作。教学重点:树立规范用字意识。教学难点:同上。教学过程:一、导入纪晓岚与和珅的故事:•和珅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗

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第二节 耳听为虚 --同音字和同音词公开课教案

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第二节 耳听为虚 --同音字和同音词公开课教案

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关键词:第二节 耳听为虚…公开课教案

正文

耳听为虚—同音字和同音词

教学目标:

1、

认识汉语的同音字词现象,了解同音字词的成因何类型。

2、

分析同音字词在语言交际中的作用,树立规范用字意识。

3、

与高考默写接轨,强化复习工作。

教学重点:

树立规范用字意识。

教学难点:

同上。

教学过程:

一、导入

纪晓岚与和珅的故事:

•

和珅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗? •

纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖是狗,记住了。

•

(尚书是狗。)

•

旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼是狗毫无疑问!

•

纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎吃屎。

•

(御史吃屎!)

问:这是什么语言现象?

明确:同音现象。

二、概念明晰:

同音字:有相同语音的字。

同音词:语音相同而意义不同的词。

(声母、韵母、声韵都相同。)

谐音:字词的声韵相同或相近。

三、认识同音现象

1、

同音字多么?

游戏:同音接龙(给出2个拼音,分组,要求尽可能多的写出读这个音的汉字)

jī

zhù

明确:平均每个音节承载8.3个汉字。同音现象很普遍。

2、

同音词多么?

游戏:同音造句(给出四组同音词,要求造四句话,每句话中都必须出现一组同音词,且意思可以区分)

工夫--功夫

申明-声明

无谓--无畏--无味

明确:同音词汇占汉语词汇量的十分之一。

3、

汉语对同音现象的创造性应用

以上都是同音现象对我们平时生活的干扰,事实上我们的先民不但没有忽视而是正视了这个问题,而且对它加以了创造性运用,利用这个特性丰富了汉语的表达。

Eg:同音字词的妙用:

1、“福”字倒着贴,有何用意?你还能想到哪些

“吉祥话”和“禁忌话”呢?

2、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

莲子心中苦,梨儿腹内酸。

3、天心阁,阁落鸽,鸽飞阁未飞

水陆洲,洲停舟,舟行洲不行

游戏:4歇后语大比拼(给出歇后语的前半部分,根据谐音的特点推测后半部分。)

空棺材出葬——木(目)中无人

熬尽了灯油——烧芯(心)

老太婆喝粥——无齿(耻)下流

咸菜煮豆腐——不必多盐(言)

矿山的火车出轨——倒煤(霉)

5同音其文并翻译

(1)石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。施氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。

(2)季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击鸡,箕疾击几

伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极屐击鸡,鸡既殛,季姬激,即记《季姬击鸡记》。

四、树立规范用字意识

(1)广告语的同音字

趁早下‘斑’,请勿‘痘’留”

漫漫冬日

有被无患

规范用字不仅是现实的需要,也是高考一个重要的考点。

(2)特别注意:默写中注意的同音字

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