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《奇妙的对联》教案学科语文单位玉山中学授课教师万潞姣课题奇妙的对联课时1课时三维目标知识与技能:1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累对联相关知识,如起源、种类、特点等。过程与方法1、品味语言,学会欣赏对联。3、高考链接,尝试拟写对联。情感态度1、让学生正确认识对联的艺术美。价值观2、激发学
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第一节 字音档案 --汉字的注音方法教案(名师)
未知
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关键词:第一节 字音档案…教案(名师)
正文
《奇妙的对联》教案
学科
语文
单位
玉山中学
授课教师
万潞姣
课题
奇妙的对联
课时
1课时
三维目标
知识与技能:1、了解对联所承载的中华民族传统文化。
2、积累对联相关知识,如起源、种类、特点等。
过程与方法
1、品味语言,学会欣赏对联。
3、高考链接,尝试拟写对联。
情感态度
1、让学生正确认识对联的艺术美。
价值观
2、激发学生对传统文化的热爱。
教学重点
1、学会欣赏和拟写对联。
3、激发学生对传统文化的热爱。
教学难点
尝试拟写对联
教法
品鉴赏析法、引导探究法和拓展训练法
学法
诵读法、探究法
教具
多媒体
教学过程
教学内容
教学活动
一、谜语导入
二、介绍对联的起源
三、分享对联并介绍对联的分类。
四、了解对联基本特点。
五、明确对联的禁忌。
六、试读《对仗歌谣》,为拟写对联做准备。
七、趣对赏析,并总结拟写对联的要点。
八、课堂练习,小试牛刀。
九、高考链接——高考中的对联题。
十、布置作业
板书设计
奇妙的对联
特
点
字数相等
词性相同
内容相关
平仄相合
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关于本教案的常见问题
Q:第一节 字音档案 --汉字的注音方法教案(名师)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《第一节 字音档案 --汉字的注音方法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。