快乐的家园PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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一、生活中的数单元教学目标:1.知道数学与生活有密切的联系,能够感到学习数学很快乐。2.形成良好的上课习惯和学习习惯。3.能正确地数出数量在10以内物体的个数,会读、会写0到10各数。4.知道0以内数的顺序和大小;初步知道基数与序数的含义。知识技能目标:1.认、读、写10以内的数,会用数表示物体的个

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐的家园

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2018-05-31 23:27:00

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学校：肃州区银达中心小学

快乐的家园PPT及课堂实录内容

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2018-05-31 23:27:00

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关键词：快乐的家园PPT及课堂实录内容

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一、生活中的数

单元教学目标:

1.知道数学与生活有密切的联系,能够感到学习数学很快乐。

2.形成良好的上课习惯和学习习惯。

3.能正确地数出数量在10以内物体的个数,会读、会写0到10各数。

4.知道0以内数的顺序和大小;初步知道基数与序数的含义。

知识技能目标:

1.认、读、写10以内的数,会用数表示物体的个数或事物的顺序与位置。

2.能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。

快乐的家园

主备教师:程晓丹校对教师:李瑛

教学目标:

1.知道1可以表示个体(如1个萝卜),也可以表示这类个体的1个集合(如1筐萝卜);可以表示很大的物体(如1座山),也可以表示很小的物体(如1棵小草)。

2.通过快乐的家园的学习,知道数不仅可以表示多少(如小鸭子只数),也可以表示顺序(如小鸭子的顺序)。

教学重点:

理解数的意义,能正确、有序地数数,用数表示物体的个数。

教学重点:

知道基数和序数,能够正确区分基数和序数。

教学准备:

课件、实物、数字卡片

教学过程:

一、激趣导入

1、小朋友们喜欢小动物吗?今天有一位小动物要和我们一起学习,“耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。”同学们开动小脑瓜,快快猜一猜,它是谁呢?

2、今天,我们这只可爱的小白兔,她为同学们带来了一个《美丽的家园》,美丽的家园里面还藏着许许多多的数学知识呢!你从图中发现了什么,先和同桌轻声说一说吧!

二、新知探究:

(一)、认识“1”

1.同桌对学找“1”。讨论:在图中,1可以表示什么?

2.汇报:1个小朋友、1只小狗……

3.点拨:1个萝卜和1筐萝卜,说明1可以表示1个个体,也可以表示个体的集合。

1座山和棵草,说明1可以表示很大的物体,也可以表示很小的物体。

5、想“1”练习。教师随机出示一件物品,你能想到哪个数?出示“1”,你想到了什么物体?

6、画“1”练习。看到“1”,你能想到哪个物体,你能用什么图形符号画出来?

7、说“1”练习。你画了什么,这个符号可以表示什么?

(二)、认识其他的数。

1.那么2 可以表示什么呢?3呢?4呢?(分别指名答)

2.在第五页的图中,有几只小鸭子?戴帽子的小鸭子是第几个呢?(指名说,图上画了些什么?他们在干什么?)说明数不仅可以表示多少,也可以表示顺序。

3.精要点拨:“几个”和“第几”是不同的,他们表示的意义不同;“几个”表示物体个数的多少,“第几”表示物体的排列顺序。

三、当堂检测:

1.P6,第4题。连线

⑴先观察题意,小组内交流题意。

⑵独立完成

⑶交流汇报

2. P5,第1题数一数,画一画

⑴讨论题意

⑵自己试做

⑶交流汇报

3. P5,第2题,照样子,圈一圈。

⑴全部一起讨论题意,师引导

⑵自己试做

⑶交流汇报

四、课堂小结:

说一说这节课你有什么收获?你还有什么疑问?

五、板书设计

快乐的家园

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关于本教案的常见问题

Q：快乐的家园PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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