Unit 4 How old are you?课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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Unit4 How old are you？（Period 2）道江七小：陈平胜一、教学目标1、复习句型“How old are you？/I’m…”。2、掌握1—10的英语单词，运用这些单词对“How old are

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所属课文：Unit 4 How old are you?

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2018-04-27 16:41:00

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学校：道县第七小学

Unit 4 How old are you?课件配套优秀教案案例

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关键词：Unit 4 How old are you?课件配套优秀教案案例

正文

Unit4 How old are you？（Period 2）

道江七小：陈平胜

一、教学目标

1、复习句型“How old are you？/I’m…”。

2、掌握1—10的英语单词，运用这些单词对“How old are you？”作出回应。

二、教学重点难点

掌握1—10的英语单词，运用这些单词对“How old are you？”作出回应。

三、教学步骤

Step 1 Warming up 1、师生问候。

2、自由会话。

3. sing a song “ Good morning”.

Step 2 Presentation and learning.

1.运用上节课所学句型引出数字单词，然后出示单词卡片，逐个学习，掌握读音。

2.听课文B部分录音，学生跟读。

Step3 Drill and game

1.句型接龙

2.游戏——Bouncing a ball(拍皮球）

Step4

Listening and action.

1. 听C部分录音，回答问题

T：How old is Dick？

Ss :Dick is nine．

2.学生表演课文C部分。

Step5 Consolidation 1、创设情境，自由会话。

2、评价、练习、家庭作业。

练习题：

一．Choose the right answers. （）1.你想问别人几岁了，你应说：

A.How old are you ? B.What is your name? ( )2.你想说我五岁了，你应说：

A:I am two. B.I am five 二．汉译英。

（1）数字1--10 1

（2）你多大了？（用于询问别人的年龄）

？

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 How old are you?课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 How old are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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