2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）名师教学设计1｜教案在线预览

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除法和加减法的混合运算岑溪市大隆镇那蓬小学区鹏教学内容：三年级数学下册第 36页例 2 教学目标：1.自主探索除法和加减法混合运算的运算顺序 , 并能正确计算。2. 通过观察、发现除法和加减法的混合运算的运算规律 , 归纳不含括号的混合运算的运算顺序。教学重、难点：1. 探索除法和加减法混合运算

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所属课文：2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

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2018-04-28 20:53:00

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学校：岑溪市大隆镇那蓬小学

2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）名师教学设计1

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关键词：2.除法和加、减法�…名师教学设计1

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除法和加减法的混合运算

岑溪市大隆镇那蓬小学区鹏

教学内容：三年级数学下册第 36页例 2 教学目标：

1.自主探索除法和加减法混合运算的运算顺序 , 并能正确计算。

2. 通过观察、发现除法和加减法的混合运算的运算规律 , 归纳不含括号的混合运算的运算顺序。

教学重、难点：

1. 探索除法和加减法混合运算的运算顺序 , 并能正确计算。

2. 理解并掌握不含括号的混合运算的运算顺序, 并正确计算。教学过程

一、复习引新

二、自主探索

1. 出示例题图

(1)买 1支钢笔和 1个订书机,一共应付多少元 ? (2)每个订书机比每支钢笔多多少元 ? 2. 板书算式 :12+80÷10 18-80÷10 (1)算式含有哪些运算的混合运算 ? (2)算式中应该先算什么 , 再算什么。

3、观察和比较算式“ 12+80÷10”和“ 12-80÷10”

除法和加减法的混合运

算的运算顺序有什么规律。

4、小结

如果算式中有除法和加、减法 , 应先算除法 , 再算加减法。

三、拓展练习

1. 说说每道题应先算什么，再计算

2、350÷70＋44 96－32÷16 91÷13×11 四、巩固练习

五、课堂总结

六、板书设计

含有除法和加减法的混合运算

80÷10+12 12+80÷10 18-80÷10

如果算式中有除法和加、减法 , 应先算除法 , 再算加减法

关于本教案的常见问题

Q：2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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