12 种瓜得豆优质课教案整理｜教案在线预览

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S版六年级语文下册《种瓜得豆》教学设计拥翠小学教师：施春芬教材说明本文是一篇儿童科普读物，属于说明文。作者用通俗易懂的语言，介绍了一种现代高科技——转基因技术的原理及运用。教学目标1.学会“泌、玫、瑰”3个会认字, “搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字。2.掌握“玫瑰、西红柿、供不应求、发号施令、前所未

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 种瓜得豆

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2018-04-24 08:28:00

来源学校

学校：南涧彝族自治县拥翠乡拥翠小学

12 种瓜得豆优质课教案整理

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2018-04-24 08:28:00

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关键词：12 种瓜得豆优质课教案整理

正文

S版六年级语文下册《种瓜得豆》教学设计

拥翠小学

教师：施春芬

教材说明

本文是一篇儿童科普读物，属于说明文。作者用通俗易懂的语言，介绍了一种现代高科技——转基因技术的原理及运用。

教学目标

1.学会“泌、玫、瑰”3个会认字, “搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字。

2.掌握“玫瑰、西红柿、供不应求、发号施令、前所未有、水土不服”等词语。

3．学习课文，了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文语言特点。

4．激发探索科学的强烈欲望。

教学重点

了解课文介绍的有关现代转基因技术科学知识。

教学难点

学习说明文的表达方法及课文的语言特点。

课时安排

两课时

教学过程

第二课时

一、谈话导入，揭示课文题目

我们都是农村长大的孩子，听大人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”可是现在的转基因技术可以做到种瓜得豆。板书课文题目种瓜得豆，全班齐读课题。

二、初读课文，整体感知。

1.自由读课文，读准字音，读通句子。并从课文中找出什么叫转基因技术。

2.边读课文边勾画出课文中的生字和新词，互相讨论，识记新词、生字。（出示课件上的新词）

3.根据上下文理解新词（采取小组讨论的方式进行理解）。

二、细读课文

了解课文介绍了哪些内容你从中学到了哪些科学知识。并回答问题（出示课件准备的问题）

1.课文介绍了什么方面的科学知识？

2.课文是怎样一步一步地对转基因科学知识进行介绍的？

3.主要介绍了哪几方面的内容？

4.小组交流，再进行全班同学交流，最后选出几个成员在班里进行汇报。

三、把课文分为三个部分，并概括出每个部分的段意

第一部分（第1自然段）：写转基因技术能做到“种瓜得豆”。

第二部分（第2-4自然段）：介绍了什么是转基因技术。

第三部分（第5-10自然段）：介绍了转基因技术的应用。

四、对文中重点句子的理解。

1.课件出示重点句子，并进行小组交流。

2.汇报交流成果。

3.教师出示课件，引导孩子们理解重点的句子。

五、拓展延伸

转基因技术还可以应用在哪些方面？转基因技术的成果有哪些？

六、师生进行课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：12 种瓜得豆优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 种瓜得豆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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