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《年月日》导学案学习内容:三年级数学上册教材第70-71页“年月日”。学习目标:1.结合生活经验,认识年、月、日,了解他们之间的关系。 2.知道1,3,5,7,8,10,12是大月,4,6,9,11是小月。 3.了解平年和闰年。学习重点:知道哪些月份是大月,哪些月
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2.认识平年和闰年ppt专用说课稿内容
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关键词:2.认识平年和闰年ppt专用说课稿内容
正文
《年月日》导学案
学习内容:三年级数学上册教材第70-71页“年月日”。
学习目标:1.结合生活经验,认识年、月、日,了解他们之间的关系。
2.知道1,3,5,7,8,10,12是大月,4,6,9,11是小月。
3.了解平年和闰年。
学习重点:知道哪些月份是大月,哪些月份是小月,平年和闰年。
学习难点:年、月、日之间的关系,怎样推算闰年。
学习准备:相关的日历。
学情分析:
学习过程:
一、学习准备: 说一说:关于年月日你知道些什么?
(1)今天是 年 月 日;一年有 个月;一年有 天。
(2)我还知道: 。
二、解读教材:
1、认识大月、小月。
(1)观察下面两年的日历,把它们各月的天数分别填入下表,再计算、交流。
(2)通过填表和交流,从每月的天数中,你发现了什么?
(3)你怎样记住这些月份的天数?给同学们说一说你的办法。
(4)我出生在 月份,是 (填大月或小月)。
2、认识平年、闰年。
(1)2月比较特殊,下面我们就通过填写下表来研究它。
(2)从上表中可以看出:2月份有 天的年份多,有 天的年份少。
(3)从中发现了: 。
(4)你知道是什么原因吗?请看第71页下面的“你知道吗”。
通过阅读你学到了什么? 。
(5)2008年中国成功举办北京奥运会,这一年是 年(填平年或闰年);
今年是2010年是 年(填平年或闰年)。
(6)计算闰年的办法:一、 二、 三、练习巩固:
1、我出生在 年,是闰年吗? 。我是18岁那一年是闰年吗
? 。
2、说说下列哪些年份是闰年,是闰年则打“√”。
1949年( ) 1976年( ) 1985年( ) 1992年( ) 2024年( )
3、平年一年有 天,闰年一年有 天。
四、拓展知识:
1、一年有四个季度,每3个月是1个季度。
1月、2月
、3月
是第一季度; 是第二季度;
是第三季度; 是第四季度;
2、第一季度有 天(或 天),
第二季度有 天,
第三季度有 天,第四季度有 天。
五、小结反思:
今天你有什么收获?
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