2 嫦娥奔月说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

《嫦娥奔月》第二课时教学目标：1.有感情的朗读课文，用自己的话讲讲这个故事的梗概。2.说说嫦娥奔月这个故事为什么能流传至今，深得人们的喜爱。教学过程：一．温故知新，导入新课中秋赏月是我国的传统习俗，导入“嫦娥奔月”的故事。二。自读课文，整体感知1.以人物为线索，概括讲述他们做了什么。2.按顺序说说课

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 嫦娥奔月

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

159

下载次数

更新时间

2018-05-08 18:03:00

来源学校

学校：潢川县第八小学

2 嫦娥奔月说课稿【一等奖】

未知

2018-05-08 18:03:00

159

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 嫦娥奔月说课稿【一等奖】

正文

《嫦娥奔月》第二课时

教学目标：

有感情的朗读课文，用自己的话讲讲这个故事的梗概。

说说嫦娥奔月这个故事为什么能流传至今，深得人们的喜爱。

教学过程：

一．温故知新，导入新课

中秋赏月是我国的传统习俗，导入“嫦娥奔月”的故事。

二

。自读课文，整体感知

以人物为线索，概括讲述他们做了什么。

按顺序说说课文写了哪些内容。

二．披文入情，合作探究。

1，阅读第1,2自然段，体会后羿的精神品格。

2，指名用文中的话回答。

3，找出描写后羿力大无比的英雄词句，读读体会这些词好在哪里。

三．细读3----5自然段，思考如下问题：

1 ，第3自然段中为什么重点强调西王母赠药的珍贵，为下文

逄蒙夺药做好铺垫。

2，默读第4自然段，用心体会逄蒙的性格特征。

（奸诈贪婪，人面兽心）

3，出示句子:八月十五这天，后羿要带弟子们出门去狩猎，逄蒙便伺机假装生，留了来。

4，出示句子：这人面兽心的家伙，他若吃了长生不老药，百姓岂不要遭殃？嫦娥想

到这里，暗暗坚定了同他抗争到底的决心。。。。。。

5，逄蒙一听，勃然大怒，一把推开嫦娥，翻箱倒柜，自己动手找起药来。，，，，，嫦娥来不及多想，她疾步向前，抢先取出仙药，一口吞了下去。

6，从以上句子中体会嫦娥的机智勇敢，找出相关的动词读读并体会这麽写的妙处。

7，总结说说这一部分的主要内容：

明确：嫦娥被迫,吞药奔月。

四．出示第6自然段：

1，后羿外出回来，不见了妻子嫦娥，那逄蒙也早已逃之夭夭。，，，，，，，啊，那树旁深情凝望自己不正是妻子吗？“嫦娥，嫦娥。”后羿连声呼唤，不顾一切朝着月亮追去。，，，，，他可曾知道，那月亮上面凄清孤冷，住在月宫里的嫦娥也正思恋着他呢。

2，从上段中的哪些词句中体会到后羿焦虑的心情，“焦急地冲

出门外”“连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去”

3，明确;多么感人的一幕啊，由此可见后羿对嫦娥情深似海。

4，嫦娥带着对后羿的思恋，带着对，，，，，带着对，，，，，，带着对，，，，，，表明了嫦娥为了百姓着想，牺牲自己的幸福。

五．学生齐读第6自然段，思考：

1，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥？

2，全班有感情地朗读课文第三部分。

六，拓展升华，复述课文。

1，自读课文，熟读课文，编写复述提纲。

2.指名汇报，教师小结：

后羿为民除害，射下太阳。

嫦娥吞下仙药，飞上月亮。

人们想念嫦娥，期盼团圆。

七．课堂小结

学完本文，在感受到课文优美的意境同时，也要学习嫦娥心地善良，舍己为人的品质。

关于本教案的常见问题

Q：2 嫦娥奔月说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 嫦娥奔月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 嫦娥奔月说课稿【一等奖】