11 成长名师教学设计2

语文S版四年级语文上册第三单元第11课《成长》 第二课时教学设计 学情分析：

对于四年级的学生来说，可能很难理解约翰父母这样做的良苦用心，因此教学时要抓住重点句子来教育学生要从小培养独立自主的能力。重点学习描写约翰的外貌、语言的句子和“这样更利于他的成长”的意思，

并联系生活实际，让学生自己说说类似的经历。

教学目标

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1.抓住课文的重点部分，体会作者要表达的思想感情。 2.理解课文中重点句子“这样更利于他的成长”这句话的意思。

3.理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。 重点

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懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。

难点

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抓住课文的重点部分，体会作者要表达的思想感情。

教学过程 一、质疑导入 同学们，我们上节课围绕“成长”提出了许多问题，也解决了一些问题。想一想课文主要讲了谁成长的故事？为什么说“这样更利于他的成长”呢？“这样”的成长是指怎样的成长呢？

让我们一起走进课文，去寻找答案。

二、重点段落品析，深入理解课文内容 1.默读课文2—6自然段，划出描写小男孩的语言和动作的语句，从这些描写中你觉得约翰是一个怎样的小男孩？先自己想一想，再和你的同桌说说你的想法。 2.集体交流，抓住重点句体会 预设：

生1：可爱：每次来面包房，总是亲昵地冲着我问好（有礼貌）

指导读出小男孩的可爱。

出示重点句子：

（1）“自言自语地说……好像他的口袋里只允许装两块钱。” 从小男孩的自言自语中你体会到了什么？

生2：可怜：他几乎天天重复着：“不够买两根的。”这句话。

生3：可以看出小男孩非常渴望得到两根香肠，但他又从来不买两根。他在有意识地支配自己的所得。

生4：从他每天来都做同样的事情，说同样的话，可以看出小男孩的执着。

把你的感受送进句子中读一读。

（2）当“我”表示要给他一根香肠时，他用手推让说：“不要，两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”从小男孩的态度，你感受到了什么？

生5：有志气：当我给他两根香肠，他用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”

这么执着又有志气的小男孩，能通过你的朗读让大家感受到吗？

（4）师生合作朗读第6自然段。

师引读：从小男孩买香肠的行为和言语中，作者推测：

生接读：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济状况不太好。

师：不但作者产生了这样的疑问，我想我们和作者一样，会产生很多疑问，你当时会想些什么呢？

语言训练：听了他的话，我琢磨：，也许_______________，还也许_______________________ （5）到底是什么原因使小男孩对自己爱吃的香肠却又舍不得买呢？

3.体会7—13自然段

（1）“我”看到了什么情景，使“我”恍然大悟？ （我看到在一个大雪天，约翰的妈妈开着汽车陪他给每家每户送报纸。每

个月可以拿到八十元的报酬。但他仍然花两元钱买一根香肠和一听可乐。） 理解“恍然大悟”的意思。

（2）指名读第8自然段，想象小约翰大雪中送报的情景，此时，你的心中又有怎样的想法呢？小组内的同学互相说一说。

（3）预设：

生1：约翰是个很有责任感的孩子，冒着大雪送报纸。 生2：约翰家不是没有钱，是他自己这样做的，他有计划地支配自己的所得。 生3：约翰的妈妈其实很爱约翰，在大雪天陪他送报，还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈

...... （4）明白了事情的真相，你想对小约翰或她的妈妈说些什么呢？ （5）齐读第14自然段，读了“约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长”你同意这个看法吗？

小组内讨论，交流。

（6）你有没有相类似的经历，结合生活实际和大家谈一谈。

三、总结全文 1．这样一个可爱的男孩儿，我们是不是应该记住他呢？让我们来看看他的样子，指名读第一自然段描写约翰外貌的句子。 2.你认为约翰哪儿可爱，从文中找出你认为约翰可爱的语句，读一读。

四．拓展阅读

读一读句子，抓住描写人物语言、动作及心理活动的句子谈谈你的体会。

1、“哗——哗——”海水一浪接着一浪，永不疲倦。强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床，刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进了被窝。

2、啊，爷爷的芦笛！“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”

师：随着时光的流逝，我们每个人都在悄悄地长大，成长的道路并不是一帆风顺的，在成长的过程中，每个人总有一些难以忘怀的事情，或喜或忧，我想它都会让我们不断走向成熟。课下写一写你自己的成长故事，有时间和小伙伴一起分享。

板书设计

11、成长

一根香肠

培养生活能力

一听可乐

自律

雨天送报

这样更有利成长