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芦叶船第二课时授课人:闫培培教学目标:1、知识技能:了解总分总的文章结构。在阅读实践中运用方法。2、过程方法:朗读讨论3、情感价值:体会大自然的美。教学重难点:在阅读实践中运用所学方法教学过程:一、导入上节课,我们欣赏了课文的精彩内容,今天我们再来学习一下文章的结构。二、阅读研讨1、读第一段,谈谈自
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2 芦叶船特级教师教学实录
未知
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关键词:2 芦叶船特级教师教学实录
正文
芦叶船
第二课时
授课人:闫培培
教学目标:
1、知识技能:
了解总分总的文章结构。
在阅读实践中运用方法。
2、过程方法:
朗读讨论
3、情感价值:体会大自然的美。
教学重难点:
在阅读实践中运用所学方法
教学过程:
一、导入
上节课,我们欣赏了课文的精彩内容,今天我们再来学习一下文章的结构。
二、阅读研讨
1、读第一段,谈谈自己的感受?
2、默读2-7自然段,作者重点写了哪件事?
3、齐读最后一段,它和第一段有什么联系?
三、再读课文,体会课文总-分-总的结构特点。
四、课堂小结
本文采用了总分总的写作结构,从而使文章的条理更清晰,中心更明确,是我们平时写作中常见的一种写作方法。
五、板书设计:
条理更清晰
(结构特点)
总-分-总
中心更明确
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关于本教案的常见问题
Q:2 芦叶船特级教师教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2 芦叶船》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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