3.含有小括号的两步混合运算优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

含有小括号的两步混合运算一、学习目标1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺序的作用。 2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。 3.培养学生独立思考和解决问题的能力，养成良好的学习习惯。二、复习导入下列算式应该先算什么，再口算出结果。60＋30×

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所属课文：3.含有小括号的两步混合运算

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2018-04-25 15:58:00

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学校：汝阳县刘店镇沙坪小学

3.含有小括号的两步混合运算优秀获奖教案

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2018-04-25 15:58:00

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含有小括号的两步混合运算

一、学习目标

1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺序的作用。 2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。 3.培养学生独立思考和解决问题的能力，养成良好的学习习惯。

二、复习导入

下列算式应该先算什么，再口算出结果。

60＋30×3

63÷7×4

2×50－40 52＋420÷70

三、探索新知

如果先算60+30，该怎么办？ 60＋30×3 用50元买1个书包后，还可以买几本笔记本？

先算买1个书包后还剩多少钱。 50－20=30(元) 再求还可以买几本笔记本？

30÷5=6(本) 你能列出综合算式吗？

（50－20 ）÷5 =30÷5 =6(本)

这里要先算减法,列综合算式时必须添上小括号。

小结：含有小括号的混合运算的顺序：算式中有小括号，应先算小括号里面的。

四、典题精讲

这两道算式里都有括号，都要先算哪一步？ 18×(36＋24) 95－(74－50) 算式里有括号，应先算括号里面的。五、巩固练习

1、60+30×3 （60+30）×3 2、说说每道题应先算什么，再计算。 (30＋10)×11 280÷(5×14)

120÷(60÷15) 24×(86－56) 3、计算

。 (170＋40)÷30 88÷(72－50) 90－3×13 450－(50＋150)

6×(31－15) (95－20)÷25

4、

四年级一班有男生23人,女生25人。每4人一组去参加劳动,一共要分多少组? 六、课堂小结

本节课我们主要学习了含有小括号的混合运算，同学们要掌握运算顺序，知道先算什么，后算什么，能够解决实际问题。

关于本教案的常见问题

Q：3.含有小括号的两步混合运算优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.含有小括号的两步混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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