16 * 台湾蝴蝶甲天下课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

16*台湾蝴蝶甲天下教学目标：1、朗读课文，激发学生对大自然的热爱之情。2、理解课文内容，了解课文是从哪些不同方面连段成篇的。3、本科要求会认的字有：繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、乍。教学重点：、有感情地朗读课文，体会作者对大自然的热爱之情。理解课文内容，了解课文是从哪些不同方面连段成篇的。教学过程与

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 * 台湾蝴蝶甲天下

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2026-03-05 03:47:36

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学校：营口市鲅鱼圈区东胜小学

16 * 台湾蝴蝶甲天下课件配套优秀公开课教案设计

未知

2026-03-05 03:47:36

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关键词：16 * 台湾蝴蝶甲天下课件配套优秀公开课教案设计

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16*台湾蝴蝶甲天下

教学目标：1、朗读课文，激发学生对大自然的热爱之情。

2、理解课文内容，了解课文是从哪些不同方面连段成篇

的。

3、本科要求会认的字有：繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、乍。

教学重点：、有感情地朗读课文，体会作者对大自然的热爱之情。理解课文内容，了解课文是从哪些不同方面连段成篇的。

教学过程与方法：让学生通过自主、合作、探究的学习方式，深入反复阅读课文，理解感悟台湾蝴蝶的种类之多，蝴蝶谷之美，蝴蝶之多，进而认识体会台湾蝴蝶“甲天下。”

教学准备：多媒体课件

教学时间：一课时

教学过程：

一谜语导入：

1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？(学生回答）下面老师给你们出一则谜语：（课件出示）

2、你们喜欢蝴蝶吗？(学生回答）老师带你们一起去欣赏美丽的蝴蝶。（课件出示蝴蝶图片）

3、同学们，看到这些图片你有什么想法？

4、今天我们要学习的课文就是让大家了解美丽多姿的蝴蝶王国。这个王国坐落在一个小岛上，那就是祖国的宝岛----台湾。

5、板书课题，学生齐读

6、甲天下的“甲”什么意思？什么是甲天下？署名台湾蝴蝶怎么样？（学生回答）

【目的是引导质疑，整体把握课文，激发学生学习课文的兴趣，理解课题，为下文做垫铺。

二：初读课文，整体把握

1、学生自读课文，读准字音，读通句子，用自己喜欢的符号画出不认识的字，查字典解决。（学生自读课文）

2、检查自音掌握情况。

（1）

课件出示生字，点击抢答：

繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、翩、乍

（2）

课件出示词语（指名读，多种形式记忆词语）

（3）

清幽、对称、繁殖、幽谷、光辉、鸟语花香、密密麻麻、色彩斑斓、翩翩起舞

三、默读课文，整体感悟

1、思考课后思考题的前一部分，想想课文是从哪几方面介绍了“台湾蝴蝶甲天下”的。

2、读后指名说，课文用什么方法连段成篇的。

3、总结：课文按按不同方面连段成篇。

（１）概括介绍台湾蝴蝶“甲天下”。

（２）蝴蝶数量多。

（３）蝴蝶谷种的景象。

4、板书:

品种繁多

数量奇多

蝴蝶谷

四、朗读、理解、感悟

1、学生朗读课文。

2、讨论：你从哪些地方看出台湾蝴蝶是名副其实的“甲天下”？

3、结合课文的内容，说说自己的感受。

五、畅谈收获：

同学们，通过本节课的学习，你有什么收获？

六、布置作业：

１．熟读课文。

２．收集有关资料。

板书设计：

15台湾蝴蝶甲天下

品种繁多

数量奇多

蝴蝶谷奇美

四百多种

成千上万

鸟语花香

关于本教案的常见问题

Q：16 * 台湾蝴蝶甲天下课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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