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Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A2d-3c教学设计【Learning objectives】Knowing : 本课的4个单词与个12短语Habit----forming: A: Can you go to the movies o

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Section A 2d—3c优质课教案

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Section A 2d—3c优质课教案

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正文

Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A2d-3c教学设计

【Learning objectives】

Knowing :

本课的4个单词与个12短语

Habit----forming:

A:

Can you go to the movies on Saturday?

B: I'm sorry,I can't. I have too much homework.

A: That's too bad.Maybe another time.

B: Sure, Joe.Thanks for asking. Practising: 向别人发出邀请,应答别人的邀请和委婉拒绝。

【Important points】

拒绝邀请及理由的阐述。

【Learning process】

(教师寄语: Practice makes perfect) 一、自主学习

(教师寄语: No pains, no gains) Task 1.

单词和短语。

1、通过复习上节课的知识和预习本节课归纳表示日常活动的短语.

2、翻译下单词和短语

单词:

又一的________音乐会________ 谁______

日历_________短语:帮妈妈(干活)_____________

踢足球________上吉他课_________看电影___________

拜访我姑姑_

________足球练习____

_______

_____________

为数学考试准备________

去商业街__________太多家庭作业_____________

这个周末___________去看医生__________

Task 2. 学习2d.

活动设计:

1、练习下列对话

A: Hi,Li Lei! Can you come to my party?

B: Sure , I 'd love to.(肯定回答)

或者

I;m sorry. I have to visit my uncle.(否定回答并说明理由)

2、两人一组,根据表格内容,仿照下面对话进行练习

A: Hey, Dave, can you go to the movies on Saturday? B: I'm sorry,I can't. I have too much homework this weekend. A: That's too bad. Maybe another time. B: Sure, Joe. Thanks for asking. Task 3学习3a--3b

1、阅读请柬,然后完成对话

2、总结请柬所包括的内容及其格式

二、合作共建

翻译下列句子

1)这个星期你能去商场吗?

做作业

____________________________________? 2)---星期一你打算干什么?

_______________________________________?

---我要去看医生。

______________________. 3)来加入我们吧!

_____________________. 4)--生日晚会在什么时候

?_______________________?

---在星期五四点半。

____________________________. 三、系统总结

(教师寄语:Tomorrow comes never.)

1、总结在阐述拒绝理由时所用的两个句式

2、总结写请柬的内容和格式

四、诊断评价

(教师寄语: Look before you leap)

(一)根据句意及所给首字母

补全单词

1)I'm v______ my aunt this weekend. 2)We have to s______ for the math test. 3)I'm going to Jay Zhou's c_______ next Sunday. 4)---Can you come to my party next Monday?

---Let me look at my c_______ first. 2、根据情景补全对话

A: Hi,Cara. Can you come to my party on

Thursday afternoon? B: __________. I have to help my parents. A: Too bad. _____________, Tim? C: ____________________? A: At four o'clock this Thursday afternoon. C:OK! ____________. 3、补全句子

(1)下星期天你的妹妹能来参加我的宴会吗?

Can your sister ____________________________? (2)汤姆不得不照看他的妹妹。

Tom _____________________his sister. (3)感谢你的邀请,

但是我不能参加你的晚会了。

_________________, but I ______ come to your party.

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