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3.3.2 去括号解一元一次方程(2)【教学目标】1、通过审题分析解决实际问题列出一元一次方程。2、熟练运用去括号、移项、合并同类项解一元一次方程;3、熟悉解一元一次方程的一般步骤(去括号、移项、合并同类项、系数化为1);4、反复巩固“解方程就是要使方程不断向x=a的形式转化”的化归思想;【重点】
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——去括号解一元一次方程(2)教案1
未知
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关键词:——去括号解一元…教案1
正文
3.3.2 去括号解一元一次方程(2)
【教学目标】
1、通过审题分析解决实际问题列出一元一次方程。
2、熟练运用去括号、移项、合并同类项解一元一次方程;
3、熟悉解一元一次方程的一般步骤(去括号、移项、合并同类项、系数化为1);
4、反复巩固“解方程就是要使方程不断向x=a的形式转化”的化归思想;
【重点】
熟练掌握去括号解方程的方法。
【难点】
去括号解方程。
[知识准备] 1、
填空:去括号
(1)(abc)_______________ (2)(abc)_______________ (3)3(a2bc)________________ (4)3(a2bc)________________
2、解方程:(1)5x52x4 (2)53x11
1、思考并填空:
匀速运动中,速度、时间和路程三者关系为: 。
这艘船往返的路程相等: 顺流速度 顺流时间=逆流速度 逆流时间。
船在水中航行时,船速有如下关系:
顺水航速= 静水速度 + 水流速度 ;
逆水航速= 静水速度 - 水流速度 。
2、下列各题,去括号正确的是( )
A. C. 12x112x112x112x1 B. D. 12x112x112x12x11
3、当k= 时,方程
kx23xk 的解是x=2.
4、若代数式1239y与代数式5y4的值相等,则y=___________ 5、解方程:
活动一:
1、一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时。已知水流的速度为3千米/小时,求船在静水中的平均速度和两码头间的距离。
分析一:设轮船在静水中的速度为x千米/小时,那么轮船在顺水中的速度应表示
为 千米/小时,在逆水中的速度为 千米/小时。
列出相应的方程为 ,解得x= 。
两码头间的距离为 千米。
分析二:设甲、乙两码头距离为y千米,那么轮船在顺水中的速度应表示
为 千米/小时,在逆水中的速度为 千米/小时,
列出相应的方程为 ,解得y = , 两码头间的距离为 千米。
活动二:
(古代问题)有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊数就是你的羊数的2倍。”乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,我们的羊数就一样了。”两个牧童各有多少只羊?
(2)532x1252x17
【自测】
1、解下列方程:
(1)3(1002x)40015x (2)2(100.5y)(1.5y2)
2、m等于何值时,代数式2(m-1)与3(m+2)的差是-2?
3.一船由A地开往B地,顺水航行用4小时,逆水航行比顺水航行多用30分钟,已知船在静水中的速度为16千米/时,求水流速度。
【小结反思】
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