税率教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第三课时税率教学目标知识与技能 1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义。 2.使学生学会根据具体的税率计算税款。过程与方法在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决间题的能力。情感态度与价值观增强学生的法制观念,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-29 13:42:00

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学校：阿合奇县哈拉布拉克乡中心小学

税率教案和课堂实录

未知

2018-04-29 13:42:00

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关键词：税率教案和课堂实录

正文

第三课时

税率

教学目标

知识与技能

1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义。

2.使学生学会根据具体的税率计算税款。

过程与方法

在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决间题的能力。

情感态度与价值观

增强学生的法制观念,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

重点、难点

重点：掌握税额的计算方法。

难点：理解税率的含义。

教法与学法

教法：引导阅读,例题讲解,练习巩固。

学法：课前预习,独立思考,合作交流。

教学准备

多媒体课件

复习导入

前面两节课我们分别学习了折扣与成数的概念,以及关于它们的一些实际问题计算。下面让我们通过些练习来复习一下折扣与成数。

(课件出示练习题) 1.原价是10元的铅笔盒,现在打七折出售。现价比原价便宜多少元? 2.小丽家承包了一块水稻田,前年水稻田的收成是130.8t,去年比前年多了二成五。去年水稻田的收成是多少吨? 学生独立完成,教师校正、讲解。

今天我们再来学习一个与百分数有关的概念一一税率。(板书课题) 探究新知

1.组织学生阅读教材第10页第一、二段内容,并要求学生说说什么是纳税。

学生通过阅读集体回答。

2.认识税税率。

纳税的种类很多,应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫税率。(板书)一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

通过刚刚的阅读你能列举出哪几种税收?请说出这些税率的计算方法。

师生一起小结:消费税税率=应纳税额÷消费额,营业税税率一应纳税额÷营业额,增值税税率=应纳税额÷增值额等。

3.计算税款。

(课件出示教材第10页例3)

组织学生读题,引导提问

(1)通过读题，你知道了什么? (2）求“这家饭店十月份应缴纳营业税约多少元”实际上是求什么的？

(3)算式：“30×5%”表示什么?是怎么计算的？

学生独立完成后,教师集中讲解

(1)“5%”表示应缴纳营业税占营业额的百分比。

(2)求应缴纳的营业税就是求应纳税额。

(3)根据营业税税率=应纳税额÷营业额,容易得出应纳税额=营业额×营业税税率,即:30×5%=15(万元）（板书)

巩固练习

课件出示练习题

作业教材第14页第7题

课堂小结

税率:应缴税额与各种收入的比率

关于本教案的常见问题

Q：税率教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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