资料摘要
《成数》教学设计学习目标:1.理解成数的含义以及成数与分数、百分数之间的关系;会解答有关成数的应用题。2.提高分析、解答应用题的能力. 重难点:理解成数与分数、百分数之间的关系,会进行简单的计算。教学流程:【温故知新】1.举例说说什么是折扣?2. 九折表示(),也就是()。一件商品打九折出售,就是按
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- 2018-04-25 08:47:00
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成数教案设计范例
未知
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关键词:成数教案设计范例
正文
《成数》教学设计
学习目标:
1.理解成数的含义以及成数与分数、百分数之间的关系;会解答有关成数的应用题。
2.提高分析、解答应用题的能力. 重难点:
理解成数与分数、百分数之间的关系,会进行简单的计算。
教学流程:
【温故知新】
1.举例说说什么是折扣?
2. 九折表示(
),也就是(
)。一件商品打九折出售,就是按原价的(
)出售。如果这件商品500元,打折后为(
)元。
【探究新知】
任务一:理解成数的含义。
1.独立阅读p9内容,找到成数的含义。
2.说说你在生活中见到过成数吗?
3.再次阅读p9内容,试试完成下面的填空。
(1)把下面的“成数”改写成百分数。
五成(
)
七成(
)
三成五(
)
九成九(
)
十成(
)
(2)把下面的百分数改写成“成数”
30%(
)
45%(
)
10%(
)
95%(
)
25%(
)
任务二:解决问题。
例2:某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年
用电多少万千瓦时?
分析题目,理解题意:A、今年比去年节电二成五怎么理解?是以哪个量为单位“1”?
B、找出数量关系式。
今年的用电量= C、根据关系式,列式解答。
【过关检测】
1.完成p9“做一做”。
2.某种录音机的利润是进价的三成,已知它的零售价是每台390元,求这台
录音机的成本是每台多少元?
3.王大爷的这块地去年产玉米4050千克。看今年的涨势,大概能比去年增产一成。预计今年可产玉米多少千克?
4.一种计算机现在售价是7320元,比去年同期降价二成五。去年同期这种计算机的售价是多少元?
5、某水泥厂8月份销售水泥875吨,比7月份减少三成。7月份产水泥销量是多少吨?
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关于本教案的常见问题
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