种植我们的植物教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

课题2、种植我们的植物学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；总第 13-14课时本课 1－2 课时课型：教学研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；目标根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意

资料类型：教学教案文档

所属课文：种植我们的植物

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2018-04-23 09:21:00

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学校：贾汪区江庄镇大路小学

种植我们的植物教学设计(教案)

未知

2018-04-23 09:21:00

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关键词：种植我们的植物教学设计(教案)

正文

课题

2、种植我们的植物

学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；

总第 13-14课时

本课 1－2 课时

课型：

教学

研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；目标

根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点

树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。

重点

难点

播种的方法

教具：小铲、花盆、泥土、凤仙花长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况

种子、透明塑料杯、吸水纸等。

教学环节与内容（预习展示反馈）

自主先学：

出示：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程

小组讨论：

一、学习播种方法

1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？

2、请大家看P4页中的“播种方法”。小组讨论

师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

二、交流展示

1、师：播种了凤仙花以后做什么？

2、生：说出自己的想法。

3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。

4、生：阅读P5页顺数1～10行内容。

5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。

方法指导与拓展评价

检测反馈：

记录生长日记

1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。

2、师：把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。

3、师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。

小节烦死

实地指导播种

1、师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。

2、师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。

【作业布置】

家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。

【板书设计】

2.种植我们的植物

记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。

关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：种植我们的植物教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《种植我们的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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种植我们的植物教学设计(教案)