资料摘要
《祖国在我心中》习作指导一、教学目标学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。二、教学重难点：指导学生如何在写作中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力。三、教学准备：优秀演讲稿的范文四、教学时间：1课时五、教学过程(一）板书课题（二）出示学
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习作教案1
未知
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关键词：习作教案1
正文
《祖国在我心中》习作指导
一、教学目标
学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。
二、教学重难点：
指导学生如何在写作中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力。
三、教学准备：优秀演讲稿的范文
四、教学时间：1课时
五、教学过程
(一）板书课题
（二）出示学习目标
在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。
（三）出示自学指导
1.读习作要求，说说今天的作文写什么？（演讲稿或读后感。）
2．这次作文有哪些要求？
写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。
写读后感要表达真情实感。
（不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。）
（四）先学
小组讨论，明确习作要求，交流选材
（五）后教（写作指导）
1.明确演讲稿的格式
（开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。正文：结合具体材料把表达的观点写清楚。结尾：点明主题，发出号召。）
2.怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢？
（1）出示范文《祖国啊，母亲》，师演讲。
（2）听了老师的演讲，你有何感受？（心潮澎湃，激动……）
这说明演讲稿有什么特点呢？（具有感染力和感召力）
我们再默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地方？
（六）当堂训练（列提纲) 1、根据同学们所选的材料，列出提纲。（一般分为三部分，即事情的起因；点明事情的起因，时间，地点内物，。经过：写具体些。结果：写出想法感受。）
2、请位同学说一说怎样把自己的材料的经过部分写具体些（主要写出人物的心理活动、语言、行动、神态这一些。）
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关于本教案的常见问题
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