2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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除法和加、减法的两步运算（不含小括号）教学内容：苏教版小学数学三年级下册第36页例题教学目标：1.引导学生自主探究并理解含有除法和加减法的混合运算的运算顺序。2.通过对比、估计等针对性练习，帮助学生掌握有关混合运算的顺序。3.通过合作和交流，培养学生解决问题的多样化的技能，提高学生解决实际问题的能力

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所属课文：2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

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2018-05-23 22:45:00

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学校：灵山县沙坪镇中心校

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除法和加、减法的两步运算（不含小括号）

教学内容：苏教版小学数学三年级下册第36页例题

教学目标：

引导学生自主探究并理解含有除法和加减法的混合运算的运算顺序。

通过对比、估计等针对性练习，帮助学生掌握有关混合运算的顺序。

通过合作和交流，培养学生解决问题的多样化的技能，提高学生解决实际问题的能力。

教学重点：掌握含有除法和加减法的混合运算的运算顺序，能正确计算。

教学难点：能用含有除法和加减法的混合运算解决简单的实际问题。

教学方法：观察法、比较法

教学准备：课件、练习题

教学过程：

一、

复习

计算

5×3+20= 38+4×5= 16×6-9= 80-23×3= （1）

学生选择自己喜欢的两题进行计算

（2）

指名说

（3）

小结：算式里有乘法和加减法，应先算乘法

谈话揭题：除法和加减法的两步运算

二、

探究新知

（一）、出示主题图

1.学生齐读数学信息

2.课件出示问题：买一支钢笔和一个订书机，一共应付多少元？

3.分析数量关系，列出算式（学生独立列式）

4.指名说算式

5.说说算式表示什么

6.观察算式，结合题意，讨论算什么，再算什么

7.学生尝试计算

8.指名板演

9.观察小结：算式里有除法和加法，应先算除法

10.小练习：5×3+5= 10÷5= (二）教学试一试

1.出示问题，1盒水彩笔比一支钢笔贵多少元？（学生读）

2.请学生根据数据关系列出综合算式：15-40÷5 3.学生尝试计算

4.指名板演

5.观察发现：算式里有除法和减法，应先算除法

6.小练习：100-50÷2 96÷6-9 （三）观察、比较、发现

40÷5+12

12+40÷5

15-40÷5 总结：算式里有除法和加、减法，应先算除法

三、巩固练习

1. 想想做做第1题

（1）学生说说每题用先算什么（指名说）

（2）学生独立计算

（3）展示作业，评价，订正

2. 想想做做第4题

（1）学生独立完成

（2）展示学生作业

（3）评价订正

四、课堂总结

1. 指名说说这节课的收获。

2. 齐读：算式里有除法和加、减法，应先算除法

作业布置：

完成教材第37页第2题

板书设计：

除法和加减法的两步运算（不含小括号）

40÷5+12

12+40÷5

15-40÷5 =8+12

=12+8

=15-8 =20

=20

=7 算式里有除法和加、减法，应先算除法

关于本教案的常见问题

Q：2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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