2、5、3的倍数的特征（通用）ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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2、3、5的倍数的特征整理与复习晋城一小:郑春燕教学目标:1、熟练掌握2、3、5倍数的特征,熟练应用2、3、5倍数的特征进行判断。2、会运用2、3、5倍数的特征解决日常生活中的一些问题。3、感受知识应用价值,激发学习数学知识的兴趣,培养和提高学生解决问题以及归纳、整理知识的能力。教学重点:会正确判断

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所属课文：2、5、3的倍数的特征（通用）

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2026-03-09 01:17:36

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学校：昆明市晋宁区晋城第一小学

2、5、3的倍数的特征（通用）ppt配用优秀教学设计

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关键词：2、5、3的倍数的�…ppt配用优秀教学设计

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2、3、5的倍数的特征整理与复习

晋城一小:郑春燕

教学目标:

1、熟练掌握2、3、5倍数的特征,熟练应用2、3、5倍数的特征进行判断。

2、会运用2、3、5倍数的特征解决日常生活中的一些问题。

3、感受知识应用价值,激发学习数学知识的兴趣,培养和提高学生解决问题以及归纳、整理知识的能力。

教学重点:

会正确判断2、3、5的倍数。

教学难点:

会运用2、3、5倍数的特征解决实际问题。

教学过程:

一、导入

1、出示:30

看到这个数字你能想到我们学过的哪些知识?

教师板书:2的倍数,3的倍数,5的倍数和偶数

2、揭示课题

二、复习

1、2 的倍数特征

(1)2的倍数有什么特征?(板书:个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数)

(2)判断一个数是不是2或5的倍数只需要看哪个数位?你能举个例子吗?

(3)复习奇数和偶数

是2的倍数的数又叫什么数?不是2 的倍数的数叫什么数?

(4)即时练习,给奇数和偶数分类(练习单)

74 79 130 321 555 600 58 0

偶数有:

奇数有:

2、5的倍数特征

(1)5的倍数有什么特征?你能举个例子吗?

(2)即时练习:

a、给下面各数分类(练习单)

18 20 25 48 60 72

90 12

2的倍数有:

5的倍数有:

既是2的倍数又是5的倍数有: 。

既是2的倍数,又是5的倍数有什么特征?

3、3的倍数特征

(1)3的倍数有什么特征?能举例说明吗?

(2)判断下面各数是不是3的倍数,并说明理由。

42 165 49 82 78

三、练习

1、判断

2、找出谁是与众不同的数

3、从下面的数字卡片中选出两张组成一个两位数

6 0 7 2

(1)、是3的倍数:()。

(2)、同时是2和3的倍数:()。

(3)、同时是3和5的倍数:()。

(4)、同时是2、3、5的倍数:()。

4、填空题,再一次巩固同时是2、3的倍数的特征,同时是2、3、5的倍数的特征

5、解决问题,巩固解题的方法及做题的格式

四、拓展

判断王叔叔家的电话号码是63665269,它是3的倍数吗?(认识弃3法)五、总结

这节课我们整理了哪些知识?你对自己的表现满意吗?

关于本教案的常见问题

Q：2、5、3的倍数的特征（通用）ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、5、3的倍数的特征（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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