税率公开课教案｜教案在线预览

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人教版六年级下册数学第二单元第3课时《税率》教学设计教学内容：人教版小学数学六年级下册教材第10页。教学目标：知识与技能：使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以及根据具体的税率计算税款。过程与方法：在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。情感态度价

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-29 09:06:00

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学校：民勤县西关小学

税率公开课教案

未知

2018-04-29 09:06:00

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关键词：税率公开课教案

正文

人教版六年级下册数学第二单元第3课时

《税率》教学设计

教学内容：

人教版小学数学六年级下册教材第10页。

教学目标：

知识与技能：

使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以及根据具体的税率计算税款。

过程与方法：

在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

情感态度价值观：

在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

情感态度价值观：

增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

教学重点：能正确地计算应纳税额。

教学难点：能正确解答与税率有关的问题

教学准备：

教具准备：PPT课件，学具准备：扫集有关税收的信息

课时安排：1课时

教学过程：

一、创设情境，引入新课

1、课件出示教材第10页，祖国建设成就图片和数据；

2、学生活动：说一说观看图片时感悟及获得的信息；

3、思考与揭示课题——税率

二、引导探究，学习新知

1、学生说说纳税的有关认识。（调查情况）

2、学生带着问题自学教材第10页（课件出示问题）。

（1）什么是纳税？为什么要纳税？

（2）有哪些纳税项目？

（3）什么叫应纳税税额，什么叫税率？

3、学生讨论、交流，得出结论。

1）纳税意义：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的部分缴纳给国家。

2）税收分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。

3）缴纳的税款叫应纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

板书：税率＝—————×100% 各种收入

应纳税额

4）税率的应用

出示例3：

1）引导学生分析题意

2）题目中已知什么？求什么？怎样计算？

3）学生讨论应纳税额的计算公式

4）指名汇报交流解答过程，师板书

应纳税额＝各种收入×税率

三、走进智慧城堡展示自我

1、基础碰碰车：我会填

2、升级跷跷板：我会选

3、智慧摩天轮：我会用

四、课堂小结

通过这节课的学习，分享一下你的收获好吗？

五、课堂延伸

二十年后，同学们也将成为纳税的一员，你该怎么去做呢？

六、课外任务

1、问问自己爹妈的月收入是多少并计算出他们每个月应缴纳的个人所得税是多少？

2、我国的税收主要用在哪些方面？

3、什么是偷税、漏税？

关于本教案的常见问题

Q：税率公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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