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《校园交响诗》教学设计教学目标123教学重点在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。教学时间1课时。教学过程一、设情景,激发兴趣,引入新课12跳。3二、自由读课文,质疑,解疑1句子做上记号。23三、朗读课文,深入理解123456四、拓展延伸1.仿说:校园——家。1 2.校园是可爱的、美丽的,校园的交

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27 校园交响诗ppt课件配套教案内容

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27 校园交响诗ppt课件配套教案内容

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正文

《校园交响诗》教学设计

教学目标

1

2

3

教学重点

在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。

教学时间

1课时。

教学过程

一、设情景,激发兴趣,引入新课

1

2跳。

3

二、自由读课文,质疑,解疑

1句子做上记号。

2

3

三、朗读课文,深入理解

1

2

3

4

5

6

四、拓展延伸

1.仿说:校园——家。

1

2.校园是可爱的、美丽的,校园的交响乐更是动听的。同学们,展开你们想象的翅膀,带着你们的爱,再去观察校园的人或物,仿照课文的写法,写一段话。

板书设计

校园交响乐

蜂巢——教室

鸟岛——校园

花瓣——信

2

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关于本教案的常见问题

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