习作优秀教案案例｜教案在线预览

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六年级上册第三单元习作《关爱》教学设计安远学区安远小学王秀霞教学目标:1、写人与人之间互相关心的事,要有真情实感。2、能运用本组学到的写作方法进行习作,注意环境描写与语言、动作、心理活动的刻画。3、感受真情的美好,懂得关爱他人。教学重点:能从众多的生活小事中挑选最令自己感动的事,明辨写事与写人作文的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-24 17:06:00

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学校：甘谷县安远镇安远小学

习作优秀教案案例

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2018-04-24 17:06:00

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关键词：习作优秀教案案例

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六年级上册第三单元习作《关爱》教学设计

安远学区安远小学王秀霞

教学目标:

1、写人与人之间互相关心的事,要有真情实感。

2、能运用本组学到的写作方法进行习作,注意环境描写与语言、动作、心理活动的刻画。

3、感受真情的美好,懂得关爱他人。

教学重点:

能从众多的生活小事中挑选最令自己感动的事,明辨写事与写人作文的区别。

教学难点:

深入刻画令自己感动的人物动作、语言、神态、心理,表达真情实感。

教学准备

1.提请学生留意、收集人与人之间互相关爱的事。

2 .课件

3.提前布置学生画好思维导图,并给以提示,上课带好红笔要用。教学时间

第二课时:写法指导。

教学过程:

一、激情导入,确定主题播放歌曲《爱的奉献》

∙∙

出示课件(人与人之间相互关爱的短片),学生谈感受。

生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。(板书:关爱)

二、联系生活,拓宽思路,指导选材

1、关爱是什么?关爱是体贴,是妈妈疲惫的身躯前那一杯暖暖的茶;关爱是关心,是病人床头那一束幽香的百合;关爱是同情,是乞丐碗中那一枚铮亮的硬币;关爱是尊敬,是敬老院中那一阵阵欢乐的笑声……

2、同学们,打开我们记忆的闸门吧!说一说,在你的生活中,有哪些令人感动的关爱故事!先和你的同桌说一说,好吗?

三、审题,明确要求

1、是呀,真情无处不在,关爱充满人间。同学们有最感动的事就是本次习作的好材料。请看大屏幕,看看本次习作向我们提出了什么要求?

2、出示习作要求,并交流。

板书:叙事完整有条理

注意人物的刻画

表达真情实感

四、写法指导:

1、如何写出真情实感?

2、选材提示

3、作文应分四段写

4 好的题目有画龙点睛的作用

5 精彩开头

6 精彩结尾

7写法技巧

五、学生习作

本组课文就如一首首心灵之歌,唱出了动听的爱的旋律,唱出了人间真情。下面让咱们用笔记录下那一次次感人的经历。写的时候叙事要完整有条理,且注意通过语言、动作、心理活动等描写刻画人物,表达真情实感,别忘了给文章一个合适的题目。

教学反思:

为了让学生的选材更丰富,我利用生活中的短片帮他们拓展思路。由于是写人与人之间相互关爱的事情,很多事情都是自己身边发生的。所以同学们兴趣盎然,特别是让学生起来说一段自己感动的事时都很积极。学习贵在得法,本组课文中有许多写作方法值得借鉴。所以,在作文指导课上我结合文中的一些片断回顾小结了本组课文的写作方法。在老师的启发下,学生能将人物心理、语言、动作以及环境描写和自己的感受,融入自己的体验,大都有话可说,有内容可写。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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