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微课设计说明教师姓名微课名称知识点来源知识点描述教学目标适用对象徐凤娇多边形的外角和学校名称视频长度吉林省集安市头道镇中学5分16秒录制时间2019.6.2 学科：数学 年级：八年级 教材版本：人教版 多边形的外角和等于360°从特殊到一般，能够先求五边形外角
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- 2019-06-23 09:09:00
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- 学校：集安市头道镇中学
多边形的外角和教学设计模板
未知
摘要：暂无摘要
关键词：多边形的外角和教学设计模板
正文
微课设计说明
教师姓名
微课名称
知识点来源
知识点描述
教学目标
适用对象
徐凤娇
多边形的外角和
学校名称
视频长度
吉林省集安市头道镇中学
5分16秒
录制时间
2019.6.2 学科：数学 年级：八年级 教材版本：人教版 多边形的外角和等于360°
从特殊到一般，能够先求五边形外角和，再推导出多边形外角和是360°
八年级的学生
（注：可选择如下选项，也可以补充填写）
微课类型
知识点讲解
□试题剖析与指导
□专题讲解
□任务布置 □拓展资料 □其他 微课用途
设计思路
（注：可选择如下选项，也可以补充填写）
□课前预习
课上自学
□课后复习
□其他 创设情境，利用动画片的情节来引出知识点，并用轻松愉悦的方式讲解知识点
教
学
过
程
内
容
利用动画的方式引出五边形的外角和问题
先求解五边形的外角和，利用了邻补角互补的知识推导，然后再引出
时间
30秒
一、片头
（30秒以内）
二、正文讲解
n边形的推导过程，从而证明出多边形的外角和都是360°，与边数无
4分30秒
（8分钟左右）
关，最后讲练结合，出示一道简单的利用三角形内角和跟外角和的习题
从而更深入的记忆外角和的这一知识。
三、结尾
（30秒以内）
小结，强调多边形的外角和是360°，与边数无关
15秒
本视频能够使学生轻松的掌握多边形内角和360°的推导过程，但应该再增加几道教学反思
相关练习，让学生能够熟练应用。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《多边形的外角和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。