Section B 3a —4 Self check全国优秀课堂实录

教

学

设

计

学校：梓龙中心学校

教学

目标

知识目标：

设计者：罗思婷

年级：八年级

教学内容：Unit4 What’s the best movie theater?

Important words：worse，service，pretty，menu，act，meal

Important phrases：think of，not…at all，how far

Important sentences：

1.We went to the worst restaurant in town last night.

2.Blue Moon is good，but Miller's is the best in town.

3.We can sit the most comfortably there.

能力目标：用形容词、副词及形容词、副词的最高级形式来描述人物或事物。

情感目标：了解我们周围最出色的人或物，知道生活中有很多值得我们去学习的人，世界上有很多值得我们去领略的风景。

教学重点

教学难点

学习策略

掌握部分常用的不规则变化的形容词和副词的最高级形式。

运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。

教

师

活

动

T:

1、He’s the most popular actor, and he’s famous for playing Chinese kung fu. 2、He is the tallest basketball player in China . 3、He is the first emperor in China . ...... 1、

教师出示图片与原级。

2、

Group work. 学生活动

1、Ss: Jack Chen 2、Ss: Yao Ming 3、Ss:First Emperor

设

计

意

图

通过猜谜语的游戏，吸引学生的兴趣，让学生初步感知形容词以及副词的最高级。

教学环节教学内容

（5E）

Experience (体验) Guessing Game

Exchange (交流) 原级、比较级与最高级

1、根据老师提供的图片以及形容词的原级，说出该词的最高级。

3、

Group work

1、教师出示图片，学生进行对比时更生动形象。

2、学生根据自己班级里的实际情况组织对话，更容易掌握。

Explore (探究) 比较原级与最高级，找出最高级的变化规律

Tall

the tallest 读单词

找规律

Close

the closest Big

the biggest Funny

the funniest Expensive

the most expensive Bad

the worst 出示有关最高级的习题

根据刚才所学的最高级的变化规律的有关知识，完成练习。

Mount Qomolangma (珠Answer 穆朗玛峰) is questions, the__highest mountain in the world.

Changjiang River is the __longest__ river in China. 。。。。。。

学生通过读句子的句子，寻找最高级的变化规律

Exalt (提升) Practice

学生在总结完规律之后，马上练习，及时巩固

Extend (延伸) Who

knows

the

most?

the 通过让学生练习句子既可以让学生学会运用最高级来描述身边的事物，又可以让学生了解世界上的大好河山。

板书

教学反思