资料摘要
15.2.2 分式的加减第2课时 分式的混合运算学习目标:1.复习并巩固分式的运算法则. 2.能熟练地进行分式的混合运算. 重点:明确分式混合运算的顺序.[来源:学*科*网Z*X*X*K]难点:熟练地进行分式的混合运算师:在小学我们学习了分数的混合运算及它的运算顺序,今天我们根据已学的知识作为基
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:分式的混合运算
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 103
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-18 20:37:00
- 来源学校
- 学校:开州区陈家中学
分式的混合运算优秀公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:分式的混合运算优秀公开课教案
正文
15.2.2 分式的加减
第2课时 分式的混合运算
学习目标:1.复习并巩固分式的运算法则. 2.能熟练地进行分式的混合运算. 重点:明确分式混合运算的顺序.[来源:学*科*网Z*X*X*K]
难点:熟练地进行分式的混合运算
师:在小学我们学习了分数的混合运算及它的运算顺序,今天我们根据已学的知识作为基础来学习一下分式的混合运算。下面我们来看一个问题。
1、问题:如何计算2a1ab ()2babb4师:请先思考这道题包含的运算,确定运算顺序,再独立完成.[分包)小组讨论
2、分式混和运算
师:分式混和运算包含哪些运算?
(1)分式的乘除法
师:在分式的乘除法中若分子分母是多项式的,则应先进行因式分解,因式分解的常见方法有哪些?
生:
因式分解的方法有
提公因式法
mambmcmabc
公式法
a2-b2aba-b
a2abb(ab)
222(2)分式的加减法
师:在分式的加减法中,若是同分母的如何计算?
生:同分母分式相加减,分母不变,分子相加减,
师:若是异分母的分式加减如何计算
生:异分母分式相加减,则需先通分
师:通分的关键是什么?
生:通分的关键是要找到最简公分母
师:找最简公分母从那几方面入手?
生:找最简公分母从系数、字母、指数入手。
通分
:
找最简公分母!
步骤:
取各分式的分母中系数的最小公倍数; 各分式的分母中所有字母或因式都要取到; 相同字母(或因式)的指数取最大的
(3)分式的乘方
师:在分式的乘方运算中如何计算?
生:分式的乘方分子分母同时乘方
aanbbnn
3、分式混和运算的运算顺序
师:分式混和运算的运算顺序?
生:有括号先算括号里面的,然后乘方,再算乘除,最后加减。
运算包含哪些运算?式混和运算包含哪些运算?混和运算包含哪些运算?
例1:计算2a2a1a1
让学生讨论做法,三名学生黑板演示三种做法;
方法1:对后两项分别通分后再加减;
方法2:添括号,括号前是加号时,将后两项看做一个整体后通分,再加减;
方法3:添括号,括号前是减号时,括号里每一项要变号,再看做一个整体后通分,再加减。
跟踪训练(学生到黑板上做)
x24x24x1x1-x-11x
师:在跟踪训练题的基础上,我们改变一下题目“先化简再求值”
例2:先化简再求值52m4,其中m1m22m3m
跟踪训练1 (学生到黑板上做)
先化简再求值2x1x22-x1,其中xx-202x1x2x1
师:代入求值时,可进行整体代值
跟踪训练2 先化简再求值2(学生到黑板上做)
xx6x3x3,其中x是不等式组2-3xxx3里的整数解,请选择合适的值代入求值{2x804x35x
师:在选择合适的值代入时,要考虑此值是否满足分式的意义。
4、方法提炼(小组讨论)
师:在做分式混合运算时的注意点有哪些?
生:注意符号的变化
运算结果化成最简分式或整式
注意分子是多项式时应加上括号
④注意运算顺序
⑤注意代值时可整体代入
作业:本节内容的同步练习册相应课时
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-18 20:37:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 103
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93229
来自:学校:开州区陈家中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:分式的混合运算优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《分式的混合运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。