3　我生活的社区教学内容

独自在家会防范

唐江红旗学校

刘学燕

教学目标：

1、让学生懂得独自一人时的安全隐患，增强自我保护意识。

2、能采取积极有效的措施，保护自己人身安全。

课前准备：

组织学生排演小品、了解社会上的一些小偷惯用的伎俩

教学过程：

一、谈话导入

亲爱的同学们，你们好呀！我是一只小白兔，大家说我可爱吗？那大家愿意和我一起学习当我们自己一个人在家的时候应该注意哪些危险吗？好，那我们一起来学习《独自在家会防范》，板书课题，生读课题。

播放《小兔子乖乖》的音乐。和生一起做游戏。

我可爱的小兔子们可真是智勇双全啊！太厉害了，知道当我们一个人在家的时候，不能随便给别人开门，否则那可就危险喽！不信，你瞧……(小品) 二、深化主题

小品表演：

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

D：（嘿嘿一笑）来??拿——钱。

C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）；师：看了这个小品，你们觉得甜甜兔宝宝做的对吗？学生上前面去告诉她她的做法对吗？教师随机板书：这个坏人啊就是用了“亲近；现在的小偷啊可是越来越聪明了，他们啊专门骗一些单纯的小朋友和孤寡老人，所以啊大家一定要提防。

小品欣赏完了，没有了，可我还想看看别的，兔宝贝们，你们想看吗？（播放视频）

小组讨论。我亲爱的兔宝贝们，当我们一个人在家的时候，难道就只会遇到陌生人敲门吗？是不是我们只要不给陌生人开门就安全了，我们可以在家里想做什么就做什么呢？

四人小组讨论，记得把你们想到的危险写在纸上哦！等下每个小组派代表来一起交流。

生交流汇报，相机出示PPT图片。（师边提问生边回答）

一个人在家，你能碰开水瓶吗？

一个人在家，你能碰电源插座吗？

一个人在家，你能爬窗户吗？

一个人在家，你能玩危险的游戏吗？

三、联系实际

1、你独自一人在家时，有没有碰到过类似的事情呢？

2、当我们独自在家时，要注意什么呢？

1、首先要把门锁好，同时要把电视机或音响等设备打开，使坏人误认为你家有人，从而不敢做坏事。

2、一旦门铃响起，千万不可随便开门，要装过爸爸妈妈在家一样，喊爸爸妈妈，或者利用爸爸妈妈的鞋子弄出声响，把坏人吓跑。

3、如果有人自称是你爸爸妈妈的同事或朋友，要隔着门与他通话，或者让他直接打电话给你们爸爸妈妈。

4、如果陌生人说自己是煤气、水、电等的修理工，或者收取各种费用时，千万不要开门也不要告诉他只有你一人在家。

5、晚上开灯后要拉上窗帘，千万不要让人从窗外看到只有你一个人在家的情景。

6、一旦发现有人隔着窗户偷看，就赶紧打电话给爸爸妈妈，或拨打“110”。

四．总结

1.出示幻灯片，生回答。

以后呀，当我们一个人在家，可不能（随便给陌生人开门），可不能（碰开水），可不能（碰电源），更不能(玩危险的游戏)。如果我们遇到危险，首先要（打电话给爸爸妈妈）或者是（拨打110），也可以向（邻居求助）。

2、儿歌升华

锁好自家防盗门，生人来敲别开门。

他说推销和修理，拒绝或者留口信。

若他坚持要进门，立即报警喊四邻。