10、江山如此多娇教案设计（一等奖）

江山如此多娇

执教者：汕头市达濠民生学校 林璇

教学目标：

1.

知识与技能：

（1）学会通过看地图，初步了解我国的地理概况，知道我国的省级行政区划，知道台湾是我国不可分割的一部分。

（2）知道我国山河壮丽，名胜古迹众多。

（3）初步了解我国重要朝代的更替过程，以及各朝代遗留下来的珍贵自然、文化遗产。

2. 过程与方法：

通过观察、拼图、积极搜集祖国美丽山河、名胜古迹的材料、交流等活动，学会与同伴交流合作。

2.

情感态度与价值观：

激发对祖国大好河山和祖国历史文化的热爱，知道祖国的领土神圣不可侵犯，培养爱国自豪感。

教学重点：

了解我国的地理概况，知道我国的省级行政区划，知道台湾是我国不可分割的一部分，感受我国山河壮丽，名胜古迹众多，培养爱国自豪感。

教学准备：

1.

教师：多幅中国版图拼图、课件等。

2.

学生：观察中国地图，了解我国的省级行政区划；搜集祖国风景名胜的资料。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

1.

通过看图等活动了解我国的地理概况，知道我国的省级行政区划，知道台湾是我国不可分割的一部分

。

2.

知道我国山河壮丽，名胜古迹众多，有爱国自豪感。

教学内容：

开展

“猜一猜”“算一算”“拼一拼”“夸一夸”等活动，使学生了解我国的地理概况，感受到我国山河的壮丽，激发爱国情感。

教学过程：

一、观察对比，了解祖国的地理概况

1. 找一找：从世界地图上了解中国的地理位置；

2. 数一数：学生通过动手数数，了解中国的邻国。

3. 比一比：将中国的领土面积与日本、朝鲜、韩国进行比较，你发现了什么？

4. 算一算：中国的领土面积约960万平方千米

；日本约38万平方千米；中国的领土面积大约相当于多少个日本？

5. 教师小结：我国幅员辽阔，领土面积差不多同整个欧洲面积相等，居世界第三。

二、拼图认知，了解我国的行政区划。

1. 议一议：了解我国的三级行政区划。

2 . 找一找：了解我国有34个省级行政区。通过观察地图，学生动笔找出“五个自治区”“四个直辖市”“两个特别行政区”的名称。

3 . 拼一拼：小组合作完成拼图，让学生初步了解我国部分自治区、直辖市的位置。

4、教师小结：正因为我国幅员辽阔，所以，在我国基本上实行三级行政区划，更有利合理的管理。

三、交流展示，感受祖国的山河壮丽。

1、小小解说员：

（1）先小组内交流各自课前收集的祖国的风景名胜资料，再指名全班交流。

（2）学生欣赏图片，进一步感受祖国山河的壮丽。

2、夸一夸：用自己喜欢的方式夸夸祖国的大好河山。

四、总结提升，激发爱国自豪感

我们的祖国幅员辽阔，我们的祖国风景秀丽，正如毛主席在《沁园春·雪》中写到的：江山如此多娇。（引导学生再次自豪地朗读课题）

五、布置作业：

收集我国被评为“世界文化和自然遗产”

景点的相关资料（

图片、文字介绍、相关的小故事都可以）

板书：

10 江山如此多娇

大

美

第二课时

教学内容：通过资料交流和教师的引导点拨，知道我国重要朝代的更替过程，以及各朝代留下的珍贵自然、文化遗产，为此感到骄傲和自豪。

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