13珍妮的帽子全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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珍妮的帽子一、教材分析这篇文章讲述了患病女孩珍妮由于病痛的折磨失去了往日的欢乐,但在老师和同学们的的帮助下逐渐走出痛苦的阴影,恢复了过去甜美生活的故事,同时也为我们展示了一位细心呵护学生的好老师的形象。文章所叙述的事情虽小,却蕴含着丰富的情感。二、学生分析二年级学生已经掌握了一些识字方法,具有一定的

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所属课文：13珍妮的帽子

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2018-04-25 17:08:00

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学校：石家庄市裕华西路小学

13珍妮的帽子全国优秀课堂实录

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关键词：13珍妮的帽子全国优秀课堂实录

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珍妮的帽子

一、教材分析

这篇文章讲述了患病女孩珍妮由于病痛的折磨失去了往日的欢乐,但在老师和同学们的的帮助下逐渐走出痛苦的阴影,恢复了过去甜美生活的故事,同时也为我们展示了一位细心呵护学生的好老师的形象。文章所叙述的事情虽小,却蕴含着丰富的情感。

二、学生分析

二年级学生已经掌握了一些识字方法,具有一定的阅读能力,想象力丰富。他们形象思维占主导,有意注意时间短,因而形象的教学手段,丰富的教学形式十分必要。另外,随着自主意识和合作意识的增强,他们可以用自己喜欢的方式学习,也喜欢和他人交流学习成果。

三、教学目标:

知识与技能:

会写本课10个生字,会读文中16个生字。

能正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容,深刻体会老师同学对珍妮的关爱之情。

过程与方法:

学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。

展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。

3、引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。

情感、态度与价值观:

帮助学生建立人与人之间的关爱的之情。

四、课前准备:

生字词卡片、生字头饰、奖励评价标志等。

关于本教案的常见问题

Q：13珍妮的帽子全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13珍妮的帽子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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