7　军犬黑子教学目标设计

《军犬黑子》教学设计

香洲区实验学校古敏

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.通过角色的语言、动作、神态等描写,体会角色内心,激发学生关爱动物,善待信赖,坚守自我的美好情感。

3.与生命展开对话,在对话中获得丰富的精神生命的提升。

4.比较阅读,拓展延伸,激发学生课外阅读兴趣。

教学重点:

1.感情朗读课文;

2.抓住黑子神态、动作的描写,体会黑子情感变化过程。

教学难点:

体会黑子情感变化原因。

教学流程:

一、视频引入,直奔主题

师:上课前,老师先请同学们看一段军犬排雷的视频。(视频片段)

师:说说你对军犬的认识。

师:军犬聪明、勇敢,是军人最忠诚的朋友,而今天我们就来认识----军犬黑子。(生齐读题目)

二、初读课文,整体感知

1.(投影示):

2.学生回答后,老师小结方法:叙述性文章,抓住主人公做了一件什么事情,就能准确概括出文章的主要内容了。

过渡:这究竟是一场怎样的测试,让黑子有这么大的变化呢?现在让我们走进文本,走进黑子的内心,去感受它的心路历程。

三、读读议议，体会感悟

2.生汇报

（板：情感变化）

3.示范引导：

师：我们先来了解黑子第一次情感变化的原因。（师边引导边在电子白板上勾画）

②第一次情感变化的词是“诧异、迷惑”

③引导体会：

师：为什么会“诧异、迷惑呢”？

读出训导员否定黑子的句子。

训导员否定的态度是怎样的？

指导用坚定的语气朗读，强调三个感叹号的使用。

黑子第一次又是怎么找小偷的？从这句你感受到了什么？

师:聪明自信的黑子第一次找小偷,找得又快又准,可是由于训导员坚定的否定,让黑子感到----“诧异、迷惑”!

④小结学法:刚刚我们在分析黑子第一次情感变化原因时,主要是抓住了黑子寻找小偷时的动作、神态以及训导员否定黑子时的动作、语言等关键词句去理解的。

4.研读课文:

师:接下来,请同学们运用这个方法,体会接下来几次黑子情感变化的原因。

5.学生先自主学习,再小组内合作学习。

6.请一小组汇报合作成果。(师相机补充引导并指导朗读)

7.引出中心:

其实老师有个疑问:黑子是那么的聪明自信,完全可以坚持自己的正确选择,但它为什么一次次屈服退让呢?

师引导朗读:现在我们都明白了,原来黑子一次次地放弃正确选择,是因为----;原来黑子被否定后,一次比一次迷惑,一次比一次崩溃,也是因为----。

8.过渡:还记得《珍珠鸟》这篇课文吗?文章结尾有这么一句:信赖,往往创造出美好的境界!可是今天,当黑子这颗忠诚的心被它最信赖的训导员一次次践踏时,这美好的境界还存在吗?

四、文本补白,体会内涵(言语训练):(音乐响起)

2.师:黑子极其痛苦地离开了,让我们跟随着黑子的脚步听听训导员的呼唤吧!(投影示,抽学生读,齐读)

3.师:情节的发展是让人揪心的,一边是深受打击的黑子,一边是自责悔恨的训导员,看到此情此景,你有什么话想对他们说的呢?

(相机板书:善待信赖坚守自我)

4.师:黑子最后原谅训导员了吗?(学生齐读课文最后一段)

五、总结全文,明确写法:

(看板书)我们来回顾一下课文,作者吴若增以黑子的情感变化为线索,层层推进故事情节发展,为我们呈现了一次测试引发的一场悲剧!告诉我们,既要善待信赖,也要坚守自我!

六、比较阅读,拓展延伸:

1.师:文中的军犬黑子虽然不会说话,但是我们通过作者的描写可以感受到它的内心。有一位作家,他能把动物的心理变化描写得相当深入,所以他的动物小说最能打动人。这个作家你们也很熟悉的,他是谁?对了,他就是动物小说大王-----沈石溪!

请大家把课前发的阅读资料拿出来,今天老师给大家带来了沈石溪作品中的两个片段,一个片段选自沈石溪《退役军犬黄狐》,另一个选自《狼王梦》,请同学们自主阅读,边读边思考:这两个片段与《军犬黑子》在表达上有什么相似之处?

(生阅读后汇报)

2.师小结:三个故事都以动物的情感变化为线索,从而推动故事情节的发展,因此也更能打动读者。

3.师:沈石溪还有很多写实动物小说(PPT示),从这些作品中,我们可以感受到作者对动物的同情与尊重,也让我们反思:人类与动物之间的关系。

此外,加拿大著名作家西顿的动物小说也是很出名的(PPT示)。在他的小说中,动物和我们人类一样都有自己语言和情感,也像人类一样聪明勇敢,它们表现出的英雄气概更让我们人类肃然起敬。相信你们阅读了这些作品之后,也一定会被它们打动的。

板书设计:

7、军犬黑子

情感变化

善待信赖坚守自我

附阅读材料

它心里只有一个强烈的念头:它不能失去最后一个报效主人的机会。

“黄狐!”贾排长惊叫起来。

“汪!”黑狗动情地叫了一声。

它没有回头,拼命朝前冲去。它晓得地雷是怎么回事,那些个绊雷,踏雷,子母雷都是躲在地下的小妖怪,能把一切路过的生命吃掉。它也晓得,不管它冲击的速度有多快,总比不上那些活蹦乱跳的弹片。它死了并没有什么可惜的,它老了,残废了。让黑狗活下去,黑狗比它强,比它有用。

它感觉到身体绊着了一根根细铁丝;它感觉到爪子不时踏进凹陷的土坑;它感觉到爆炸声震破了耳膜;它感觉到身体周围闪耀起一团团火光;它感觉到大地掀起猛烈的气浪;它感觉到浓烈的硝烟堵塞了鼻孔;感觉到肌肉被弹片撕裂,骨头被弹片切碎;它感觉到浑身被肢解开了,血已快流干。但它突然产生了一种奇异的快感,作为军犬,它为自己能死在战场上感到骄傲。

它拼命往前冲啊冲,它想在死以前,能多踏响几颗雷,能开辟出一条战士冲锋陷阵的安全通道。

它倒在开阔地的尽头。

——选自沈石溪《退役军犬黄狐》

紫岚记得非常清楚,当那头可恶的野猪终于被狼群撕成碎片,它奔到黑桑跟前,黑桑四爪朝天地躺在被狼血染成污黑的石头上,身体已经僵冷了,但两只狼眼还睁着,瞳仁里闪射出野狼才具有的深邃的光,凝视着苍白的天空,凝视着冬天冰凉的太阳。狼群里没有谁知道黑桑为什么死不瞑目,只有紫岚能理解。黑桑是因为壮志未酬,两年的心血顿成泡影,所以才死不瞑目的。黑桑在生命的最后几秒钟里所体验到的,绝不会是狼血快要流干的痛苦,也不会是即将告别世界的叹息,而一定是再也无法和紫岚一起去实现朝思暮想的要当上狼王的野心和巨大的遗恨!

——选自沈石溪《狼王梦》