第1课　从锁国走向开国的日本10分钟试讲教案｜教案在线预览

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《从锁国走向开国的日本》教学设计何露一、教学目标：总目标是以本课教材为载体，引导学生阅读课文，提取信息，帮助学生提升概括和分析的能力。1.通过阅读教材相关内容概括德川幕府统治时期日本社会危机的表现并分析原因。2.了解黑船事件及西方资本主义侵略日本的历史并分析由此给日本社会带来的影响。3.通过本课学习

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所属课文：第1课　从锁国走向开国的日本

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2018-08-25 18:55:00

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学校：广西希望高中（东盟区）

第1课　从锁国走向开国的日本10分钟试讲教案

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2018-08-25 18:55:00

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关键词：第1课　从锁国走�…10分钟试讲教案

正文

《从锁国走向开国的日本》教学设计

何露

一、

教学目标：

总目标是以本课教材为载体，引导学生阅读课文，提取信息，帮助学生提升概括和分析的能力。

1.通过阅读教材相关内容概括德川幕府统治时期日本社会危机的表现并分析原因。

2.了解黑船事件及西方资本主义侵略日本的历史并分析由此给日本社会带来的影响。

3.通过本课学习，结合相关历史知识认识明治维新改革的必要性。

二、重点和难点：

重点：德川幕府统治时期日本社会危机的表现及原因

难点：认识明治维新改革的必要性

三、教学过程设计：

第一目德川幕府的统治

首先向学生介绍日本是幕藩体制，帮助学生了解日本幕府与天皇的关系，幕府与各藩的关系，为后续的学习奠定基础。接着从“封建等级制度”“锁国政策”“经济状况”“社会状况”

这几个方面展示德川幕府时期日本的政体面貌，并在此基础上引导学生概括日本生活危机的表现和分析出现危机的原因。

第二目黑船事件

首先播放一段《大国崛起》的视频，让学生对日本的黑船事件有更加直接的感官认识。了解黑船事件后幕府的态度和日本社会的反应，在此基础上引导学生分析黑船事件给当时的日本带来的这样的影响。理解日本从锁国到被迫开国的历史过程。

第三目日本社会危机的加深

日本打开国门后日益沦为西方国家的商品倾销地和原料产地，并因此加剧了原有的社会危机。学生通过阅读教材内容分析黑船事件及西方资本主义侵略给日本社会带来的影响。

最后，再次展示本课学习目标，强化本课学习要求。通过知识框架图对本课进行小结复习，并引导学生思考日本进行明治维新改革的必要性。

关于本教案的常见问题

Q：第1课　从锁国走向开国的日本10分钟试讲教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课　从锁国走向开国的日本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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