习作课堂实录【2】｜教案在线预览

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“五段式”教研活动-课堂在线珠玑中心小学六（2）班语文公开课教案介绍自己喜欢的风味食品授课人：刘晓芬时间：5月4日地点：五（1）班教室教学内容：习作《介绍自己喜欢的风味食品》教材简析：本次习作是S版六年级下册第五单元习作：每一个地方都有不同的食品。即使是同一食品，在不同的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-23 15:49:00

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学校：南雄市珠玑镇中心小学

习作课堂实录【2】

未知

2018-04-23 15:49:00

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关键词：习作课堂实录【2】

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“五段式”教研活动-课堂在线

珠玑中心小学六（2）班语文公开课教案

介绍自己喜欢的风味食品

授课人：

刘晓芬时间：5月4日地点：五（1）班教室

教学内容：习作《介绍自己喜欢的风味食品》

教材简析：

本次习作是S版六年级下册第五单元习作：每一个地方都有不同的食品。即使是同一食品，在不同的地方，做法和吃法也会有所不同。请选择自己最喜欢的一种风味食品，向大家介绍。

教学重点：

让学生抓住食品的名称、外形、原料、制作、吃法、味道、来历、地方特色以及相关故事等特点，按一定的顺序写清楚。

教学难点：

按一定的顺序把食品的特点介绍清楚并表达自己的真情实感。

教学准备：1、课前布置学生吃一吃、看一看、问一问、查一查、做一做自己喜欢的风味食品。

2、多媒体课件

一、导入新课，激发兴趣

1.师：俗话说得好，“民以食为天”，中国的饮食极为丰富的，各地都有独特的美食，品尝美食可谓是人生的一大享受。今天老师带了几种风味美食来，跟大家一起分享。

2. 欣赏风味美食的图片。

3.师：看了这些美食，你最大的感受是什么？（教师相机板书）

4.每一个地方都有不同的食品。每个人都有自己最感兴趣的美食。有些美味

说一说都叫人垂涎欲滴。今天你想介绍什么美味呢？

5.板书课题：介绍自己喜欢的风味食品

二、讨论内容。

1.观看视频：

2.引导学生讨论：

1)、食品叫什么？外形怎样？用什么原料做的？是怎样制作的？

2)、这种食品怎么吃？味道怎么样？吃的时候要注意什么？

3)、你知道这种风味食品的来历或者相关故事吗？

4). 学习写作技巧

要想写好自己喜欢的一种风味食品，必须要突出这种食品的特点，把想要

写的特点按一定的顺序进行叙述，注意表达出自己的真情实感。（汇总板书）

名称颜色

形状味道

原料吃法

做法来历

三、学生根据各自准备的材料在小组里练习说上边的内容。

四、学生起草作文。

1、学生起草稿。教师巡视。

2、教师选择有代表性的草稿展示。

3、学生听、评价。

4、继续完成各自的草稿并认真修改。

5、抄正。

附板书：

介绍自己喜欢的风味食品

名称颜色

形状味道

原料吃法

做法来历

关于本教案的常见问题

Q：习作课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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