12 * 球王贝利优质课教案内容

《球王贝利》教学设计

教学目标：

1.默读课文，抓住重点部分理解课文内容，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。

2.引导学生自学生字。

教学重点、难点：

从球王贝利的成长经历中，受到启迪。

教学时间：

一课时。

教学过程：

一、谈话导入，学习字词。

同学们，你们喜欢踢足球吗？

有的同学说喜欢，有的同学说不喜欢，那现在就请喜欢踢足球的同学，说一说自己喜欢的足球明星。

刚才有的同学说到了贝利，那你们知道贝利是谁吗？他被称为什么呀？

没错，贝利被称为一代球王，那你们想去了解贝利成名前的一些故事吗？就让我们大家一起去了解，现在请大家翻开课本，一起将课题齐读一遍。

同学们，你们读了课题有什么疑惑吗？

同学们提的问题都非常好，那请同学们带着这些问题，好好地将课文的学习链接齐读一遍，让我们一起来了解贝利的情况。

既然我们已经了解了贝利的情况，那他成名之前到底发生了哪些有趣的故事呢？请同学们带着老师刚才提出的问题，一起将课文齐读一遍，并用笔划出本课的生字及好词。

（教师将本课的生字新词、近义词、反义词、多音字及时板书到黑板上。）

同学们读完了课文，也对本课的内容有了一定的了解，那你们知道文中所说的“贫民窟”是指什么意思吗？没错，贫民窟就是指城市中贫苦人聚居的地方。

文章说贝利是在一个怎样的小池塘里踢足球呀？（干涸）那“干涸”又是什么意思呢？没错，干涸就是指河道或池塘等没有水了。大家一起来看一下这个

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“涸”字，它是由水字部加固字组成，意思就是说水由液体变成了固体，说明它被蒸发掉了，当然也就没有水了，所以干涸的意思就是指河道或池塘等没有水了。

那“祈祷”又是什么意思呢？没错，祈祷是指一种宗教仪式，是指信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

那这个“别墅”又是什么意思呢？别墅不仅仅是指漂亮的房子，它是指在郊区或风景区建造的供休养用的园林住宅。当然那些房子都是很漂亮的。

文中最后一自然段的“誉为”又是什么意思呢？没错，誉为就是指称为，它含有称赞的意思。

同学们我们一起来看看黑板中的“祈祷”两个字，这“祈祷”两个字的部首是什么呀？

生：礻。

师：是啊，它可是“礻”，同学们可不要把它写成“衤”，“衤”是跟衣物有关的，祈祷跟衣物有什么关系吗？所以“祈祷”两个字的部首都是“礻”，同学们可要记得啊，是“礻”。

好，接下来我们来学习本课的多音字：空、好、没。

我们再来学习本课的近义词、反义词。

大家一起将黑板上的字词齐读两遍。

二、划分段落。

师：既然我们学习完了本课的新词，也对本课的内容有了一定的了解。那我们就按照“送足球——参加训练——捧回金杯”的顺序将课文分为三段。

展示段意。

文章第一段说贝利非常喜欢踢足球，文中有哪些体现呀？找出文中相关语句。（学生找语句）

接连几个“踢”字，反映出了贝利对足球的酷爱程度，他没有等待，没有怨言，没有球就用塑料盒等东西代替，没有训练场，就利用任何一片空地，这种精神的确令人感动，在得到足球后，他踢得更卖劲了，不久就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。这说明他的球感好，又能刻苦练习。读到这里我们已经可以悟出贝利成功的原因了，那就是“爱好+天赋+勤奋=成功”。

第二段主要写教练被小男孩的真诚感动，让他到训练场参加训练。

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当初小男孩想送给教练圣诞节礼物，是源于他对足球的热爱。他没有钱为教练买礼物，但为了报答教练的知遇之恩，感谢教练满足他踢球的愿望，他想出了为教练挖圣诞树坑的办法。这种真诚深深地打动了教练，教练理解了小男孩的感情不仅是对自己的感激，更是源于对足球的热爱，因此说“这树坑是世界上最好的礼物”，并让贝利参加了足球训练。

同学们，文中第六自然段说教练被小男孩儿的真诚感动了，这是一个什么句呀？（被字句）把它换成把字句该怎样转换呢？（生回答）

“他把小男孩儿从坑里拉上来”，是一个把字句，把它换成被字句又该怎样转换呢？（生回答）

第三段主要写小男孩与巴西队员一起捧回了世界杯足球赛的金杯，他就是“一代球王”贝利。

接下来我们来看看课后练习：

教练为什么送给小贝利一个足球？

原因：（1）教练看出贝利对足球有浓厚的兴趣；

（2）教练发现他有踢球的天赋；

（3）出于对这样的人才的爱护。

教练为什么让贝利到他的训练场上来？

（1）因为教练满足了贝利对足球的热爱，贝利送给教练特殊礼物的感恩行为深深地打动了教练。

（2）教练认为他是好苗子，喜欢他的为人。

三、总结全文。

同学们，你们从“一代球王”贝利的成长故事中，得到了什么启示呢？

启示：（1）坚持自己的兴趣爱好，勤奋苦练，才能取得成功。

（2）爱好+天赋+勤奋=成功

（3）成功需要“伯乐”的发现与帮助，但自己首先应该是“千里马”。

（4）我们应该对帮助过自己的人有一颗感恩的心。

四、作业。

请同学们想象一下：贝利去了训练场以后，会发生什么事？同学们不妨以此为题材，写一篇小短文。

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