2.认识吨ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《吨的认识》教学过程：一、亲身感受1．老师想请小朋友们猜一猜我大概有多重，请把你的想法告诉同桌，看看谁说得最接近。（老师的体重是75千克，你猜对了吗?）2．与千克有关的重量单位还有吗?（指名说）我们再来说一说千克与克的关系。1千克=1000克，那么75千克=( )克。3．现在请你拿出一元钱的硬币放

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所属课文：2.认识吨

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2018-06-04 10:40:00

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学校：扬州市梅岭小学

2.认识吨ppt课件课堂实录

未知

2018-06-04 10:40:00

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关键词：2.认识吨ppt课件课堂实录

正文

《吨的认识》

教学过程：

一、亲身感受

1．老师想请小朋友们猜一猜我大概有多重，请把你的想法告诉同桌，看看谁说得最接近。

（老师的体重是75千克，你猜对了吗?）

2．与千克有关的重量单位还有吗?（指名说）我们再来说一说千克与克的关系。1千克=1000克，那么75千克=( )克。

3．现在请你拿出一元钱的硬币放在自己的手上，静静地感受。此时此刻，你有什么感觉?把1千克的物体放在自己的左手上，继续静静地体验一下。现在来说说1千克重的物体给你的感觉。

二、引题

1．老师的体重是75千克，谁来试着抱一下老师？(抱不动)老师告诉人家，大约14个老师合在一起，就有1吨重了。对此，小朋友们有什么感想?

2．刚才我们用手掂1克、1千克的物体的，现在1吨的物体你还能用手来掂吗?这节课，咱们就一起来学习与吨有关的知识。

三、新知探究

1．吨的用途。

在这之前，你看到或者听到过跟吨有关的事例吗?（生举例

师总结：计量较重的物体的的质量，通常用“吨”来做单位。计量大宗物体的质量，也用“吨”来做单位，在平时我们看到的“t”“T”，这就是吨的记号。

2．体验1吨。

(1)下面，老师组织大家搞一个实践活动，主要是搬运矿泉水。要求：每组派两个代表，一人搬，另一人数次数，把搬运的次数写在黑板上。从讲台的这一端搬到那一端，搬到你不想搬为止，其他的小朋友为他们加油，观察他们的动作与身体的变化。(在搬运过程中，教师要提醒学生注意，我们正处于长身体的重要阶段，搬不动就不要硬撑。) (2)刚刚参加搬运的小朋友站到小组中间，让同学们仔细观察他们有什么变化，为什么这么短的距离，搬了10次都不到，他们就这么累？

(3)再一次搬运矿泉水，请刚才发表观点的几位同学参加，搬完，请你们跟大家说说你的感受。（4）1桶矿泉水约重20千克，搬50次就是1吨。从这句话中你想到了什么? (5)5吨＝( )千克

3000千克=( )吨

3．再次感受吨。

(1)我们再来做一个游戏：估计体重。要求：①互相抱一抱你的好朋友；②估计一下他的体重；③把你的体重告诉抱你的好朋友。游戏在2分钟内完成。

(2)抱完了你的好朋友，静静地体会，你有什么感受?假如把全班同学的体重都看作是25千克，要多少个同学合在一起才会有1吨?现在我们班有52个小朋友，平均每个小朋友的体重是25千克，此时此刻你最想说的是什么?

4．化聚方法的渗透。 1300千克＝1吨300千克

假如有3200千克的物体，又是几吨几千克呢? 四、展示收集来的信息

1．展示课外收集到的一些物体的重量，谁愿意和大家一起来分享? 2．在这些信息中，哪些物体合起来大约有1吨?所有物体的重量合起来有几吨几千克? 1

关于本教案的常见问题

Q：2.认识吨ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识吨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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