枫桥夜泊优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

第三课时教学目标：学习《枫桥夜泊》。教学过程：一、创设情景，导入新课，简介作者。张继：字懿孙，南阳(今河南)人。天宝进士。其诗多登临记行之作，不事雕琢。二、学习古诗《枫桥夜泊》。1、解题，思考：诗的题目告诉我们什么? 2、自由读诗。三、学生自学古诗。1、引导同学根据注释并结合查字典自学古诗，了解诗的

资料类型：教学教案文档

所属课文：枫桥夜泊

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2018-04-23 17:49:00

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学校：淇县朝歌镇南关中心小学

枫桥夜泊优质课教案设计

未知

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关键词：枫桥夜泊优质课教案设计

正文

第三课时

教学目标：

学习《枫桥夜泊》。

教学过程：

一、创设情景，导入新课，简介作者。

张继：字懿孙，南阳(今河南)人。天宝进士。其诗多登临记行之作，不事雕琢。

二、学习古诗《枫桥夜泊》。

1、解题，思考：诗的题目告诉我们什么?

2、自由读诗。

三、学生自学古诗。

1、引导同学根据注释并结合查字典自学古诗，了解诗的大意。

2、结合注解，自读自悟

3、试着逐句讲讲诗句的意思，思考：作者为什么会爱菊花呢?

四、学生反馈，教师点拨。

(诗句意思：月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中。我躺在船上，看着江边的枫树和渔船上的灯火，心情愁闷，久久不能入睡。半夜的时候，姑苏城外寒山寺的钟声传到了客船上。)

五、指导朗读，巩固练习。

1、读全诗练习背诵。

2、同桌互背。

3、指名背诵。

六、作业

1、背诵并默写古诗。

2、用自己的话说说古诗描绘的景色。

关于本教案的常见问题

Q：枫桥夜泊优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《枫桥夜泊》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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