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《税率》教学设计永年区洺州小学 张召教学目标: 知识与技能:1.使学生明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额、税率的含义,了解常见的税种。 2.能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。过程与方法:联系已有的分数、百分数的知识进行分析、比较、归纳等活动,提高解决有关百分数的实际问题的能力。情
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税率优质课一等奖教案
未知
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关键词:税率优质课一等奖教案
正文
《税率》教
学
设
计
永年区洺州小学 张召
教学目标: 知识与技能:1.使学生明确纳税的含义和重要意义,理解应纳税额、税率的含义,了解常见的税种。
2.能运用百分数的知识解决关于纳税的实际问题。
过程与方法:联系已有的分数、百分数的知识进行分析、比较、归纳等活动,提高解决有关百分数的实际问题的能力。
情感态度与价值观:提高学生从生活中搜集数学资料,和利用数学知识解决实际问题的能力,培养学生的纳税意识和爱国主义思想。 教学重点:就纳税额的计算。
教学难点:税率的理解。
教学过程: 一、创设情境,
导入新课
1.展示 城市新貌:鸟巢、水立方、长城、市容卫生、公路建设、绿化建设等市政建设成就图片和数据。 2.互动:让学生观看图片时感悟我国的经济建设日新月异,人民生活的不断提高,基础建设全面展开等等。
3.思考: (1)我国、我镇基础建设全面展开,这些设施的费用是从哪儿来?
(这些设施的费用都是政府投资的,是国家出钱建设的。) (2)国家的钱又是从哪儿来的?(国家的财源主要来自税收。) (3)导出纳税、税率。
板书课题:税率 4.引导学生根据课题提出疑问。
二、自主学习
1.出示自学提示,学生带着问题自学课本第10页,在书中画出相关文字并理解。理解不了的词语小组内讨论。 (1)什么是纳税?为什么要纳税?
(2)有哪些纳税项目? (3)什么是应该纳税额,什么与什么的比率叫税率?
2.学生自学。
三、探究新知 1.学生小组讨论自己不理解的地方,推荐小组成员全班交流。 2.学生讨论、交流得出结论。
(1)纳税的意义:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等军事。(纳税是一件光荣的事情。) (2)税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。 (3)缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
各种收入= ×100%=税率
应纳税额=各种收入×税率
3.说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少?并说出每个税率的含义。
(1)QQ文具店2015年全年的销售额是44万元,按销售额的5%缴纳增值税2.2万元。
(2)好彩宾馆2016年上半年营业额是840万元,按营业额的4%向国家缴纳营业税33.6万元。
老师提示:税收的种类不同,税率也不同,税率也各不相同。每种税的税率是由国家财政部门规定的,个人薪金、其他收入都需要按照法律的规定缴纳个人所得税,纳税是每个公民应尽的义务,不要有纳税于我无关的错误想法。 4.学习例3,探讨求应纳税额的方法。 学生小组探讨。
一家饭店10月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,
这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元?
根据:应纳税额=各种收入×税率
30×5% = 30×0.05 = 1.5 (万元) 答:这家饭店十月份应缴纳营业税约1.5万元。
5.个税:不仅企业单位要交税,我们个人也要交税。个人所得税的收取情况比较复杂。国家规定超过3500元的部分要按不同的标准来收税。
超过部分
不超过1500元的
超过1500元至4500元的部分
超过4500元至9000元的部分
......
李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴个人所得税多少元?
(5000-3500 ) ×3% =45(元) 四、随堂练习:
1.判断对错
(1)税率是永远不变的。()
(2)各种收入与应纳税额的比率叫税率。()
(3)税率只有我国才有,其它国家没有。()
(4)营业额是300万元的饭店,如果按营业额的5%缴纳营业税,那么纳税额应是15万元。( ) 3.一家运输公司10月份的营业额是26万元,如果按营业额的3%
缴纳营业税,10月份应缴纳营业税多少万元? 26×3% = 26×0.03 = 0.78 (万元) 答:10月份应缴纳营业税0.78万元。
4.城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税.如果一个饭店平均每个月的营业额是20万元,那么每税率
3% 10% 20% ......
年应交这两种税共多少元
5.一家饭店为了逃避纳税,经常不给顾客开发票。经工商部门检查,这家饭店少缴纳营业税3万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店有多少万元营业额没有纳税?
提示:谁是单位“1”?已知单位“1”的5%是3万元,求单位“1”怎么办?
五、课堂小结
1.缴纳的税款叫做( ),应纳税额收入与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做( )。 2.应纳税额=( ) 各种收入=( ) 税率=( ) 3.一家饭店10月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。 在这里:收入是( )万元,税率是( ), 应纳税额是( )万元 六、课堂回顾
: 1.学了什么?有什么收获? 2.老师:如果没有纳税,国家就筹集不到必要的资金为大家办事。因此,我国宪法规定每个集体和公民都有依法纳税的义务。希望同学们长大了争当纳税先锋,为祖国的繁荣贡献力量!
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