22 虎门销烟优秀教学设计

《虎门销烟》教学设计

迁西县二小赵雪银

教学目标:

1、通过课前预习和课堂交流,了解虎门销烟的背景。

2、学会本课生字,认识1个多音字,理解由生字组成的词语。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、了解虎门销烟时的壮观场面,初步认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。

教学重难点:

1、理解群情激奋、人心大快的壮观场面。

第一课时

教学过程:

一、了解背景,导入新课

1、(课件出示罂粟花)上课前,老师先让大家来欣赏一幅图画。你觉得这些花长得怎么样?你知道这是什么花吗?

小结:这些花虽然有着美丽娇艳的外表,但它们的果实却能制成一种伤害人的身体甚至生命的毒品,那就是鸦片,俗称大烟。

2、今天,我们就要来学习一篇有关鸦片的文章——《虎门销烟》。(板书课题)

3、这篇课文主要讲了一件什么事?谁能采用给课题加上时间、人物的方法,用一句话来说说。(理解“销烟”:销毁鸦片)

课题中的生字“销”和我们学过的哪个字很像?(板书:消)因为“销”的本意是溶化金属,所以是金字旁,一定要记住。

4、林则徐是一个怎样的人?他为什么要销烟?相信你们通过预习已经知道了许多。谁来介绍一下?

小结:(课件出示图片)自18世纪开始,英国就向中国大量走私鸦片赚取白银。到1838年已增至400万斤一年,中国流失白银达1亿两,造成清政府财政严重困难,百姓极度贫困。士兵吸食鸦片后战斗力日渐减弱,做工种地的吸食鸦片后劳动能力日益丧失,甚至失去生命。英国政府深知鸦片的危害,他们禁止本国人吸食鸦片,却别有用心地支持不法商人向中国大量倾销鸦片,无数的中国

家庭因此而妻离子散、家破人亡,中华民族正面临着亡国灭种的威胁。正是在这样的背景下,站出来一位民族禁烟英雄——林则徐,他被当时的道光皇帝任命为钦差大臣,前往广东禁烟,并在虎门海滩上将收缴来的鸦片全部销毁。

过渡:大家想看看这大快人心的一幕吗?

二、交流预习,整体感知

1、过渡:下面让我们一起穿越时空隧道,进入十九世纪的虎门,去观看林则徐虎门销烟的场景。

观看视频,说说自己的想法。

2、过渡:你想亲自去感受一下吗?就让我们走进课文。(先过生字关)出示生字词:沸腾路程跋涉

拥挤历史壮举

(1)自由读、开火车读(正音)、齐读。

(2)找多音字:担(dān dàn)、卷(juǎn juàn)

3、开火车分小节读课文,思考:哪些自然段写了虎门销烟的经过?

4、交流:

(1)2—5自然段写了虎门销烟的经过。

(2)开头、结尾又写了什么呢?指名读,分别找一个词概括:值得纪念、伟大壮举。(板书:伟大壮举)

(3)重点理解“伟大壮举”。(师:“举”是举动、行为的意思,那么什么是“伟大壮举”呢?相信你弄懂了“壮”的意思就能明白这个词的意思。出示词条,选义项,释词。)(出示:给“壮”选择正确解释:a健壮有力;b伟大、有气魄;c增加勇气或力量;d中国少数民族。)

三、理解场面壮观

1、从哪里可以看出这是一次伟大壮举呢?默读第2自然段,划出能表现“壮”的词语或句子。

2、交流:”

(1)你还有什么词可以用来形容人多的场面?(人山人海、摩肩接踵、万人空巷、门庭若市……)

(3)为什么会有这么多人赶来观看?(关心此事、禁烟愿望强烈)

交流:打击贩卖鸦片的不法商人,维护中国人的尊严,我们就是要告诉他们,中国人是不可欺侮的……

(3)指导朗读:突出隆重、庄严。

5、交流、评议。

四、总结

今天这节课,我们了解了虎门销烟的壮观场面,那么林则徐是怎么销烟的呢?下节课我们将继续学习。

第二课时

教学过程

一、了解背景,导入新课

1、课前交流资料

小结:(课件出示图片)自18世纪开始,英国就向中国大量走私鸦片赚取白银。到1838年已增至400万斤一年,中国流失白银达1亿两,造成清政府财政严重困难,百姓极度贫困。士兵吸食鸦片后战斗力日渐减弱,做工种地的吸食鸦片后劳动能力日益丧失,甚至失去生命。英国政府深知鸦片的危害,他们禁止本国人吸食鸦片,却别有用心地支持不法商人向中国大量倾销鸦片,无数的中国家庭因此而妻离子散、家破人亡,中华民族正面临着亡国灭种的威胁。正是在这样的背景下,站出来一位民族禁烟英雄——林则徐,他被当时的道光皇帝任命为钦差大臣,前往广东禁烟,并在虎门海滩上将收缴来的鸦片全部销毁。

2、今天,我们就要来学习一篇有关鸦片的文章——《虎门销烟》。(板书课题)

3、我们已经搜集了一些资料,从课题你能知道什么?这篇课文主要讲了一件什么事?(理解“销烟”:销毁鸦片)

【本文的特殊之处在于,不明确虎门销烟的历史背景,学生就无法真正走进课文,无法真正领会虎门销烟的历史意义和林则徐的形象,所以这一环节比一般课文的处理要细些。】

二、交流复习,整体感知

1、就让我们走进课文。(先过生字关)

出示生字词:沸腾路程跋涉

拥挤历史壮举

自由读、开火车读(正音)、齐读。

2、指导书写管笔顺、结构、注音怎样书写美观,练习书写。

3、奖励写的好的同学给大家刮开图片。

(课件出示罂粟花)你觉得这些花长得怎么样?你知道这是什么花吗?

小结:这些花虽然有着美丽娇艳的外表,但它们的果实却能制成一种伤害人的身体甚至生命的毒品,那就是鸦片,俗称大烟。

三、精读课文,理解场面壮观

(一)赶去观看

1、过渡:下面让我们一起穿越时空隧道,进入十九世纪的虎门,去观看林则徐虎门销烟的场景。

2、“这一天……人们都去做什么了?”

(1)“人们纷纷涌上街头,老爷爷笑嘻嘻地捋着胡子,小伙子兴奋地挥着拳头,孩子们在人群里钻来钻去,大声地喊:“要销毁洋鬼子的大烟了,快去虎门滩看哪!”

(2)指导朗读:听了他的朗读,你感受到了什么?人们的兴奋、激动。

体会神态、动作的词语:笑嘻嘻地捋兴奋地挥着钻来钻去,大声地喊带动作读,小组内表演读。

(3)为什么会有这么多人赶来观看?(关心此事、禁烟愿望强烈)

观看图片,师介绍:鸦片吸食就会上瘾,知道骨瘦如柴最终死去。当兵的会失去战斗力,做工种地的会失去劳动力。

洋人不许本国人吸食鸦片,却卖到中国来。每年400万斤,赚走一亿两白银。不仅摧残我们国人的身体,还严重影响国家安危。

(4)所以听到这个消息人们纷纷涌上街头,读“人们纷纷涌上街头,老爷爷笑嘻嘻地捋着胡子,小伙子兴奋地挥着拳头,孩子们在人群里钻来钻去,大声地喊:“要销毁洋鬼子的大烟了,快去虎门滩看哪!”

(5)小结:学习作者用神态、语言、动作来表达人们的感情。

3、(1)五十千米是多远?100里地。你怕不怕远?

(2)理解:长途跋涉

跋:翻山越岭。涉:糖水过河。长途跋涉:形容路途遥远,行路艰难。

(3)指导朗读

“人们不怕长途跋涉,不怕夏日骄阳,不怕人多拥挤,一齐向虎门滩涌去。”

扮演老爷爷、老奶奶、小孩子,分别询问你多少岁了?

80岁的老爷爷不怕长途跋涉,70岁的老奶奶不怕夏日骄阳,小孩子不怕人多拥挤,一齐向虎门滩涌去。

师:我们要学习作者用行动来表达情感。

(二)曾带来的深重灾难

1、大家就是要去看这害人的鸦片被销毁。那它曾给中国人带来什么灾难呢?

出示:有多少中华儿女沦为“东亚病夫”,又有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散!多少中国的白银,就这样装进了洋人罪恶的腰包!

2、是范读、指名读。

3、指导朗读感受鸦片的罪恶。背诵。

4、看图片,仿写练习。

1、有多少中华儿女骨瘦如柴,又有多少中国家庭家破人亡。

2、有多少中华儿女生不如死,又有多少中国家庭家徒四壁。

3、有多少中国家庭家破人亡,,多少中国人冻死街头。

4、有多少中国家庭家徒四壁,多少中国人沿街乞讨。

5、有多少中华儿女身无分文,多少中国人猪狗不如。

6、有多少中华儿女沿街乞讨,又有多少中国家庭家破人亡。

7、有多少中华儿女身无分文,又有多少中国家庭家徒四壁。

8、有多少中国家庭猪狗不如,多少中国人冻死街头。

小结:这就是鸦片的毒害,这就是洋人的滔天大罪。所以人们去看的时候——读“人们不怕长途跋涉,不怕夏日骄阳,不怕人多拥挤,一齐向虎门滩涌去。”

(三)林则徐的想法

1、林则徐是怎么想的呢?

钦差大臣林则徐端坐在高台上,心想:不管有多大的危险,不管遇到多少困难,我都要把收缴来的鸦片统统销毁!

2、品诗句

苟利国家生死以

岂因祸福避趋之

师:只要对国家有利,不论生死,都要去做。怎么能因为个人的祸福就不敢向前呢?

3、你感受到什么?它坚定的决心。读出这种坚定来。

(四)销烟过程

1、师:经理千难万险,重重阻碍,收缴来200万斤鸦片,它一声令下,开始销烟。

2、找出表示顺序的词语。

请学生上台勾画,做批注。先接着再

你能换个词语吗?表示先后顺序。首先其次再次然后最后

小结:我们要向作者学习言之有序,用这些表达顺序的词语来写清事情的经过。3、找出表示动作的词语倒切扔泡翻来滚去向上蒸腾

通过这些动词你读出了什么?对鸦片的痛恨。

4、观看销烟视频。

(五)人们欢呼

1、销毁鸦片了这些鸦片,所以人们——读

今天,林则徐当众销毁洋人的鸦片,怎么能不叫人兴奋?虎门滩上,围观的群众欢呼着,跳跃着。

2、用什么次来形容人么当时的心情和状态?

欢呼雀跃欢天喜地兴高采烈高高兴兴手舞足蹈人血沸腾

3、小结:这说明销烟大快人心,也深得民心。

(六)严正警告

1、正在此时传来林则徐严正警告

那声音铿锵有力、掷地有声:“现在,你们看到了吧!我大清政府禁烟决心已定,且百姓拥护。望你们从此做些正当生意,如果再走私鸦片,你们将自投罗网。”

2、理解:铿锵有力:说话声音响亮,有力量。

掷地有声:扔到地上会发出声音,指说话有力量。

3、指导朗读。

指名读。范读。

站起来做动作读。

4、交流:打击贩卖鸦片的不法商人,维护中国人的尊严,我们就是要告诉他们,中国人是不可欺侮的……

四、升华

1、让我们永远记住这一天——,记住这个人——,记住这一壮举——。

2、小结:林则徐为了人民利益不惜抛头颅,洒热血。正是有这些民族英雄,中国才能从艰难岁月中走过来。

3、还有很多爱国人士留下来千古诗句,

4、还有很多形容爱国的词语。

五、延伸

1、160年过去了,面对林则徐的塑像你想说些什么?会怎么夸夸他?

2、通过这节课你知道了什么?

3、师:老师告诫你们:要为祖国强大而努力学习,原理毒品,过剪卡快乐的人生。

六、作业

1、设计一些禁毒宣传标语。

2、把虎门销烟的故事讲给身边的人听。

板书设计:

22 虎门销烟

看

销壮观伟大壮举

反思:

1、课前搜集资料十分必要,并取得了良好的效果。使学生更深入的了解了课文的背景。

2、适当图片和视频对学生感受鸦片的毒害起到了很重要的作用,触目惊心的图片让学生深刻认识到了鸦片的罪恶。

3、本课指导朗读还不够,如果小组内交流互相朗读、点评,一定会取得更好的效果。