词语盘点优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

小学六年级语文第五单元《词语盘点》教学设计一、教学目标1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。 2.掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。二、教学重点:多种方式积累词语。三、教学难点:运用词语写片段。四、教学流程(一)词语盘点(二)积累词语揭题:词语盘点大比拼。

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 11:41:00

来源学校

学校：竹山县宝丰镇中心学校

词语盘点优秀课堂实录

未知

2018-04-24 11:41:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：词语盘点优秀课堂实录

正文

小学六年级语文第五单元《词语盘点》教学设计

一、教学目标

1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。 2.掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

二、教学重点:多种方式积累词语。

三、教学难点:运用词语写片段。

四、教学流程(一)词语盘点

(二)积累词语揭题:词语盘点大比拼。

一、测评(小组比赛)师:我们先来看擂台规则:。。。你们敢挑战吗?第一关就是检测你们的读音是否正确。

1. 第一关:“我会读”(读准)①先小组里练习读3分钟。②老师进行选词测评学生是否读音正确。指导(读对一个词加10分,读错一个词扣10分)师:我要抽查每一个小组的组员,看你们的读音是否正确。

2.第二关:“我会写”(写的测评)师:同学们读很准确,恭喜你们顺利通过第一关。。。此处不该有掌声吗?你们能读但不知道能不能写好呢?。。。进入第二关:我会写。老师得测试一下。同学把书合上。①发练习题给孩子们做,老师巡视,点评学生的书写。

厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫

囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜

师:你们会写没什么了不起的,因为你们可能不懂词语的意思呢,我得考考你们对词语意思的理解,你们敢接受考验吗?②出示第二关:巧悟(连线题理解词语)张冠李戴经历过种种艰难困苦囫囵吞枣一下子明白过来恍然大悟认错了对象,弄错了事实饱经风霜对事物不加分析思考

③学生小组里默记3分钟

④小组里推荐一名代表上台默写。(写对一个词加10分,写错一个字扣5分)

师:能默写出20个以上的是神人,10个以上的是非凡之人,5-10个的是凡人,5个以下的还为命名。老师要考考你们的智商有多高,你们是哪一类人?老师在点评时一边指导学生的书写。

3. 第三关“我会用”(巧用)提示:

①用这些词语描述出课文的故事片段②能运用2—3个神态的词或动作的词来写一段通顺连贯的话。

5、学生练笔。

二、总结

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

词语盘点优秀课堂实录