习作优质课教案设计｜教案在线预览

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秋天的快乐教学内容:秋天的快乐课型:作文教者:党露教学目标:写之前先向同学介绍自己的实践活动过程。教学重点:运用大家平时积累的词语写出自己的所思所想。教学难点:写好、画好后全班展示、交流和欣赏。教学准备:图片、多媒体教学流程:第一部分:教师精讲(20分钟)——教师为主导一、复习本组课文1、本组两首古

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-24 14:47:00

来源学校

学校：辽阳市师范附属小学

习作优质课教案设计

未知

2018-05-24 14:47:00

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关键词：习作优质课教案设计

正文

秋天的快乐

教学内容:秋天的快乐

课型:作文

教者:党露

教学目标:写之前先向同学介绍自己的实践活动过程。

教学重点:运用大家平时积累的词语写出自己的所思所想。教学难点:写好、画好后全班展示、交流和欣赏。

教学准备:图片、多媒体

教学流程:

第一部分:教师精讲(20分钟)——教师为主导一、复习本组课文

1、本组两首古诗,两篇现代文,一篇现代诗组成;引导学生复习这些文章写的故事都发生在哪个季节?

2、本组课文表达的情感又都是什么?

二、汇报积累的词语

1、在美丽的秋天到来时,我们是从哪里看出来的?感受到的?

学会抓住重点景物特点,例如:枫树、麦田、菊花、南飞的大雁…….(板书)

2、将描写秋天的词语贴在黑板上。

3、如何表达快乐的心情,又用哪些词语?将描写快乐心情的词语贴在黑板上。

4、在写作时,我们应该用什么方式来描写心情呢?语言、动作、神态……描写(板书)

5、学生们进行创作。

三、图文并茂

1、当我们将作品写完时,有没有观察到一般的课文都会配一幅图画。

2、在中国古代苏轼就说过“诗是有声画,画是无声诗”

今天我们就请闫老师帮我们为短文配画。

第三部分:

1、构图要有远有近,边示范边讲解

2、秋天的色彩主要有:桔色、黄色、红色等等。

3、现场做画

4、学生展示小结

板书:

秋天的快乐

秋天快乐

枫、菊花动作、语言

麦田、大雁神态、心理

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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