4 翻越远方的大山教学实录及点评｜教案在线预览

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《翻越远方的大山》教学设计(第二课时)教材分析:《翻越远方的大山》是苏教版三年级下册的第四课,它选自刘翔的自传《我是刘翔》一书,真实地记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过,这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程,蕴含了“只要坚持不懈地努力,就有超越梦想的可能”的道

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所属课文：4 翻越远方的大山

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2018-04-26 20:43:00

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学校：腾冲市五合乡孔考完全小学

4 翻越远方的大山教学实录及点评

未知

2018-04-26 20:43:00

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关键词：4 翻越远方的大山教学实录及点评

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《翻越远方的大山》教学设计(第二课时)教材分析:

《翻越远方的大山》是苏教版三年级下册的第四课,它选自刘翔的自传《我是刘翔》一书,真实地记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过,这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程,蕴含了“只要坚持不懈地努力,就有超越梦想的可能”的道理。

教学目标:

知识与技能:能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法:学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写;

理解由生字组成的词语。

情感态度与价值观:学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。

教学重、难点:了解刘翔的不断进取、不断超越自我的过程,体会他成功背后所付出的艰辛努力;能从刘翔的故事中获得启示。

教学方法:讲授法

教学手段:多媒体

课时安排:第二课时

教学过程:

一、复习导入。

听写上节课所学的词语。

刘翔的成功靠的是什么?●坚持不懈(板书)●有梦想、有目标●自信(板书)

三、体会刘翔的自信。

1、在读课文,哪里让你感觉到刘翔的成功离不开“自信”?

2、交流

“但我跟他的差距越来越小,我屡屡拿第二,而约翰逊总是第一!”

“但我隐隐感觉到,我已经站在了山脚下!”

3、小结

经过刘翔的刻苦训练,刘翔与约翰逊的差距越来越小,刘翔也越来越有自信!

4、如果你是刘翔,除了激动、兴奋,心里还充盈着什么?(心酸、不易……)

四、理解题义,情感升华

1.课题是“翻越远方的大山”,学到这儿,你还认为这里的“大山”仅仅指的就是“阿兰·约翰逊”吗?(前进路上的困难,远大的理想,奋斗的目标……)

2.此时,你有什么话想对自己说吗?

3.同学们的收获真多。希望同学们在今后的生活、学习中做一个强者,敢于挑战别人,挑战自我,挑战困难。

五、课外作业

读背有关“志向与坚持”的名言警句,如“千里之行,始于足下”、“有志者事竟成”等,增加语言积累;推荐阅读《我是刘翔》。板书设计:

4、翻越远方的大山

遥不可及→来到山脚→翻越大山

坚持不懈勇于拼搏拥有自信

关于本教案的常见问题

Q：4 翻越远方的大山教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 翻越远方的大山》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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