7　喜爱音乐的白鲸教学评价实录｜教案在线预览

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大家一起来【教学目标】1.通过游戏使学生理解合作的意义与价值,明晰合作的内涵,体验合作的重要性。2.通过游戏和故事激发学生乐于合作、主动合作的意识。3.引导学生在实践中体验合作的重要性养成与人合作的意识与习惯、方法与技能。4.体验合作的快乐与意义。【教学重点】帮助学生形成合作意识。【教学难点】如何指

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所属课文：7　喜爱音乐的白鲸

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2018-03-30 07:46:00

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学校：宁乡县玉潭镇学庵小学

7　喜爱音乐的白鲸教学评价实录

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2018-03-30 07:46:00

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关键词：7　喜爱音乐的白鲸教学评价实录

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大家一起来

【教学目标】

1.通过游戏使学生理解合作的意义与价值,明晰合作的内涵,体验合作的重要性。

2.通过游戏和故事激发学生乐于合作、主动合作的意识。

3.引导学生在实践中体验合作的重要性养成与人合作的意识与习惯、方法与技能。

4.体验合作的快乐与意义。

【教学重点】

帮助学生形成合作意识。

【教学难点】

如何指导学生在合作中相互配合。

【教学准备】

课件、蚂蚁图片、磁铁、眼罩、报纸等。

【教学过程】

(一)游戏导入

游戏规则:用眼罩把眼睛蒙上,将小蚂蚁的眼睛贴在相应的位置。

一个同学独立完成。

两个同学合作完成。

有人帮和没人帮这个游戏有什么不一样?

像这样,我们大家共同来完成一件事情就叫做合作,也就是今天我们今天要学习的内容:大家一起来。(板书:大家一起来)

(二)引入新课

1.“荒岛求生”游戏

我想请问大家,我们还有玩那些游戏也是大家一起来合作的?

看了这么多游戏你们想不想玩?那我们现在就来玩一个游戏,这个游戏的名字叫做:荒岛求生。(板书:游戏)

(1)请6个同学上来教师引导完成游戏。

分小组合作完成游戏。

(3)教师采集学生玩游戏的图片展示给全班同学看。

小结:你们玩游戏的时候开不开心?大声的告诉我。游戏可以让我们快乐多一点。(板书:快乐多一点) 2.生活中的合作

在我们的日常生活、学习中,你是不是也常常和别人合作?你觉得还有哪些事情是需要我们大家一起合作来完成的?

小组讨论。举手发言。

总结:看来,在平时的学习和生活中,同学们常常会与他人合作,也正是因为相互合作,许多事情做起来就顺利多了。

小鹿和猴子的故事

有一天,小鹿和小猴来到了一条小河边。河的对岸长着一颗高高的桃树,小鹿想吃树上翠绿的叶子,小猴看着又大又红的桃子留起了口水。可是没有桥,这可把他们愁怀了。河水不深,小鹿试了试,刚刚到它的小腿,小猴子可不行,刚刚踏进去就半个身子都在水中了。小鹿想了想,对小猴说:“我的个子高,你可以骑在我背上,我们一起过河。”小鹿和小猴好不容易来到了河对岸。可是这棵桃树太高了,小鹿伸长了脖子还是够不着。小猴子笑了笑,迅速的爬上树,摘下一大堆嫩嫩的树叶给小鹿吃。就这样,小鹿啃着树叶,小猴吃着桃子,它们吃的真开心!

小鹿和猴子为什么都吃到了自己的美味?

学生举手回答。

4.小结

5.大家一起来

校园里,班级中,生活处处有合作。

你帮我,我帮你,游戏学习和劳动。

小朋友,一起来,快乐学习你我他。

6.布置作业

六、总结

通过这节课的学习,你学会的什么?

七、板书设计

合作

游戏:快乐多一点

学习:进步大一点

……

关于本教案的常见问题

Q：7　喜爱音乐的白鲸教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　喜爱音乐的白鲸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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