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2 美丽的南沙群岛教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会6/12个生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。3、理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。教学重点、难点:体味语言的优美,如“蔚为壮观”“星罗棋布”、“碧波浩淼”等,注重学生的积累。教具准备:地图、投影、生字卡片

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2 美丽的南沙群岛优质课教案整理

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正文

2 美丽的南沙群岛

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会6/12个生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。

3、理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。

教学重点、难点:

体味语言的优美,如“蔚为壮观”“星罗棋布”、“碧波浩淼”等,注重学生的积累。

教具准备:

地图、投影、生字卡片。

教学时间:

两课时

教学过程:

第一课时

一、导入

1、看地图,解说南沙群岛的地理位置及概况。

2、出示投影:说说图上都有些什么?

3、指导读题。

(从课题入手提出提出问题,激发学生的学习兴趣和欲望。)

二、初读课文

1、学生自由读文,要求:

(1)正确流利地读课文,要求读准字音,认清字形,体会有关词语的意思。

(2)认真朗读课文,能大致说说南沙群岛美在哪里。

2、出示生字卡片,开火车读生字。

3、理解部分词语的意思。

蔚为壮观: 形容盛大壮丽的景象。

五彩缤纷: 形容色彩艳丽繁多。

难以计数: 形容很多,很难数清楚数量。

用之不竭: 无限取用而不会使用完。

浩淼:形容水面辽阔。

浩瀚:广大。

4、指名分自然段朗读课文,注意字音。

(学会课文的生字词语)

三、感知全文内容

1、引导学生边看图边思考:

南沙群岛是祖国的,也是。

2、课文三个自然段分别介绍了南沙群岛的什么?

(整体感知课文内容)

四、指导写字

1、巩固生字

同桌互猜字,并说说是怎么记住的。

2、指导书写

重点指导“礁”和“域”两个左右结构的字。五、作业

1、抄写生字词语。

2、熟读课文

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