资料摘要
2 美丽的南沙群岛教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会6/12个生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。3、理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。教学重点、难点:体味语言的优美,如“蔚为壮观”“星罗棋布”、“碧波浩淼”等,注重学生的积累。教具准备:地图、投影、生字卡片
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- 2018-05-25 16:19:00
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- 学校:镇雄县以古镇中心小学
2 美丽的南沙群岛优质课教案整理
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关键词:2 美丽的南沙群岛优质课教案整理
正文
2 美丽的南沙群岛
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会6/12个生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。
3、理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。
教学重点、难点:
体味语言的优美,如“蔚为壮观”“星罗棋布”、“碧波浩淼”等,注重学生的积累。
教具准备:
地图、投影、生字卡片。
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
一、导入
1、看地图,解说南沙群岛的地理位置及概况。
2、出示投影:说说图上都有些什么?
3、指导读题。
(从课题入手提出提出问题,激发学生的学习兴趣和欲望。)
二、初读课文
1、学生自由读文,要求:
(1)正确流利地读课文,要求读准字音,认清字形,体会有关词语的意思。
(2)认真朗读课文,能大致说说南沙群岛美在哪里。
2、出示生字卡片,开火车读生字。
3、理解部分词语的意思。
蔚为壮观: 形容盛大壮丽的景象。
五彩缤纷: 形容色彩艳丽繁多。
难以计数: 形容很多,很难数清楚数量。
用之不竭: 无限取用而不会使用完。
浩淼:形容水面辽阔。
浩瀚:广大。
4、指名分自然段朗读课文,注意字音。
(学会课文的生字词语)
三、感知全文内容
1、引导学生边看图边思考:
南沙群岛是祖国的,也是。
2、课文三个自然段分别介绍了南沙群岛的什么?
(整体感知课文内容)
四、指导写字
1、巩固生字
同桌互猜字,并说说是怎么记住的。
2、指导书写
重点指导“礁”和“域”两个左右结构的字。五、作业
1、抄写生字词语。
2、熟读课文
文档信息
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A:对应课文《2 美丽的南沙群岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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