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美丽的银杏目标:1、感受秋天银杏的美丽,留心观察银杏,看谁有更多的发现,试着用文字把它表达出来。2、教孩子学会调动感官观察事物试着表达,学会把好句子用到自己的写作中去。重难点:教孩子学会留心观察事物,学会发现,试着表达。过程:导入:孩子们,现在正是金秋时节。我么已经看到了她缤纷的色彩,听见了她美妙的

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2018-04-28 14:12:00
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学校:四川省威州民族师范学校附属小学

习作课件配套优秀教案设计

未知
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习作课件配套优秀教案设计

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关键词:习作课件配套优秀教案设计

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美丽的银杏

目标:

1、感受秋天银杏的美丽,留心观察银杏,看谁有更多的发现,试着用文字把它表达出来。

2、教孩子学会调动感官观察事物试着表达,学会把好句子用到自己的写作中去。

重难点:

教孩子学会留心观察事物,学会发现,试着表达。

过程:

导入:

孩子们,现在正是金秋时节。我么已经看到了她缤纷的色彩,听见了她美妙的声音,分享到了她带给我们的欢乐。

很多人都是借植物来表现秋天美好的,滕老师发现我们校园里有一种到了秋天就更美的树,留心观察的孩子一定能猜到是什么树了。(银杏出示图片)

远望我们校园的银杏树,你想到了什么?(远望)

滕老师把镜头拉近,秋天的银杏树这么与众不同原因是什么?(出示图片)(板书:近瞧)孩子交流后,练习用有的……有的……有的……写一段话。

秋天到了银杏的叶片开始了变化。它没有像多数树叶那样卷曲、枯萎,而是色彩斑斓。(读色彩斑斓:灿烂多彩:形容色彩错杂灿烂的样子这个词,理解为什么用这个词)

回忆一下,一阵秋风过后,你看到了什么?(出示语段)(填空练习)

您瞧!一阵秋风吹过,银杏树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,宛如无数只金色的蝴蝶在空中漫天飞舞。同学们兴奋地叫喊着,快乐地追逐着这一只只“金色的蝴蝶”。(分析:纷纷扬扬、无数、漫天飞舞等词用词的准确性)

您瞧!一阵秋风吹过,银杏树叶地从树上飘落下来,宛如。同学们。

拾起银杏叶你又有了什么新发现?说说吧!

板书设计:

观察:远看近瞧欣赏再发现

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