2 美丽的南沙群岛优秀教案｜教案在线预览

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2.美丽的南沙群岛教学设计第一课时一、教学目标1.学会本课“辽、阔、罗、库、资、仅、暗、合、龟10个生字”及多音字“数、曾”。2.理解词语“辽阔、星罗棋布、水天相连”3.能正确、流利地朗读课文。二、教学过程(一)导入传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。(今

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-11 10:18:00

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学校：腾冲市北海乡下村完全小学

2 美丽的南沙群岛优秀教案

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2018-05-11 10:18:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛优秀教案

正文

2.美丽的南沙群岛教学设计

第一课时

一、教学目标

1.学会本课“辽、阔、罗、库、资、仅、暗、合、龟10个生字”及多音字“数、曾”。

2.理解词语“辽阔、星罗棋布、水天相连”

3.能正确、流利地朗读课文。

二、教学过程

(一)导入

传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。(今天我们一起学习课文2美丽的南沙群岛。)

1.齐读课题

师:读了课题,你知道了什么?你是怎么知道的?

师:“南”透露了岛的地理位置,“群”又告诉了我们什么?(南沙群岛之,岛屿之多。)

(二)新知

1.自由朗读课文。要求:用“—”划出本课的生字,多读几遍。字音读准确,句子读通顺。

2.学习生字。

A.出示带有“辽阔”的句子,学生拼读,观察字形。师讲解:阔是形声字,活是声旁,门里的世界很广阔。通过辽阔、广阔、宽

阔的填词,理解辽阔词义。

B.出示带有生字“屿、罗”的句子,学生拼读生字,观察字形。师讲解:屿的第五笔是竖折弯钩,借助图片理解星罗棋布。

C.出示带有生字“库、资、仅、暗”的句子,学生拼读,观察字形。学习“资”通过形近字,记住生字。“仅、暗”都是左右结构的字,注意书写时左窄右宽。教学多音字“数、曾”

D.出示带有生字“合、龟”的句子,学生拼读,观察字形。通过同音字“和”,记住生字“合”,龟象形字,借助图片记住生字。3.写一写。

书写时,强调坐姿,笔顺。

4.出示带有“水天相连”的句子,借助图片,理解词义。

5.读一读。要求:读准字音,读好词语,读顺句子。读出南沙群岛的美。

(三)巩固与拓展

(四)作业布置:课文中有许多生动优美的语句,选几个你喜欢的抄下来,读一读。

(五)板书设计

2.美丽的南沙群岛

辽阔龟暗

星罗棋布水天相连

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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