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第一课时习作一、导语激趣同学们通过这一单元的学习,已经对神话传说产生了浓厚的兴趣。童话里面的人物真神奇,比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?赶快插上想象的翅膀,自由翱翔吧!你的脑中是不是涌出了许许多多的奇思妙想?选你最喜欢的一个想法,编一个精彩的故事吧!二、明确目标指导学生明确习

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第一课时

习作

一、导语激趣

同学们通过这一单元的学习,已经对神话传说产生了浓厚的兴趣。童话里面的人物真神奇,比如孙悟空,他会七十二变。如果你也会变,你想变成什么呢?赶快插上想象的翅膀,自由翱翔吧!你的脑中是不是涌出了许许多多的奇思妙想?选你最喜欢的一个想法,编一个精彩的故事吧!

二、明确目标

指导学生明确习作要求。

1想象丰富,内容具体。2按一定的顺序写。3把故事讲清楚、明白。

三、复习借鉴

引导学生回顾课文,找出本单元课文中有哪些内容与本次习作的训练目标同步,从中借鉴写作的方法,把读和写有机地结合起来。

四、习作构思

1说说你最想变成什么。

2想好后在小组内交流,互相提意见,互相改进。

3鼓励学生大胆想象,帮学生展开想象的翅膀。

五、习作方法

1这次作文是想象作文,所以语句要尽量生动形象。

2习作先说说自己想变成什么,这样就能一下子抓住读者,再通过具体的描述,使自己的想象充实。

六、佳作欣赏

范文欣赏

第二课时

习作

一、点评材料

点评上节课交流的材料,重点讲评习作中可供借鉴的地方和有待修改的地方。二、实践习作

学生进行习作练习。

三、指导修改

四、誊写习作

要求书写工整,注意格式。

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