我是一片小树叶优质课教案设计｜教案在线预览

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我是一片树叶教学要求:1、培养细致观察、准确比较、合理想象的能力。2、用恰当的语言形容树叶的不同形状、大小和颜色。3、激发和培养热爱大自然的情感。重点:培养细致观察、准确比较、合理想象的能力。难点:把树叶写得既具体又有趣。教学过程:一、导入师:大家喜欢树叶吗?老师给大家出个谜语,你猜猜:什么叶儿尖?

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是一片小树叶

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2018-05-29 15:52:00

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学校：龙山县思源实验学校

我是一片小树叶优质课教案设计

未知

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关键词：我是一片小树叶优质课教案设计

正文

我是一片树叶

教学要求:

1、培养细致观察、准确比较、合理想象的能力。

2、用恰当的语言形容树叶的不同形状、大小和颜色。

3、激发和培养热爱大自然的情感。

重点:培养细致观察、准确比较、合理想象的能力。

难点:把树叶写得既具体又有趣。

教学过程:

一、导入

师:大家喜欢树叶吗?

老师给大家出个谜语,你猜猜:什么叶儿尖?什么叶儿圆?什么叶儿像把扇?

什么叶儿尖?什么叶儿圆?什么叶儿像手掌?

(出示树叶图片)

师:是啊,树叶有这么多的形状,难怪大家都喜欢它呢!我们学习习作五——我是一片小树叶。大家把书打开,读78页习作要求。

二、观察

1、俗话说:世上没有两片完全相同的树叶,平常你或许没有留意它们,今天,就请大家仔细观察这些树叶。(分组一起观察)

2、树叶的形状像什么?它有多大?它是什么颜色的?表面是否有条纹?把鼻尖凑近它,闻到什么气味?用手摸摸,有什么感觉?

3、在观察中,有哪些好帮手帮助你发现的呢?(眼、鼻、口、手)

所以,我们在观察时应该调动所有感官去观察。

三、展开想象

师:我们现在观察到的是什么季节的树叶?(春季)那你知道这片树叶在春天的变化和它难忘的经历吗?如果你就是这片树叶,你将如何向别人介绍你在春天的变化和难忘的经历呢?

1、以枫叶为例,指导学生写作

(1)出示枫叶图片,指导学生说话(随机板书:像手掌翠绿色火红火红的)

(2)春天枫叶有什么经历呢?(板书:春天春风抚摸春雨呵护吮吸着阳光、淋浴着雨露)

(3)春天树叶还可能会经历些什么?(出示图片)

那你知道这片树叶在一年四季的变化和它难忘的经历吗?如果你就是一片树叶,你将如何向别人介绍你在一年四季的变化和你难忘的经历呢?

夏天、秋天、冬天

2、以银杏树叶为例

四、总结

关于本教案的常见问题

Q：我是一片小树叶优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是一片小树叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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