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《狐狸与乌鸦》教学设计何满菊一、教学目标：1、初步理解寓言的特点。2、弄清乌鸦被骗的原因及经过。3、让学生明白其中的道理（喜欢听奉承话，容易上当）二、课前准备：课件三、教学过程：故事导入：上学期我们已经学习了《狐假虎威》的故事，理解了狐狸是一个怎样的家伙。请学生回答。生：狡猾、聪明。师：是的，狐狸狡
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《狐狸和乌鸦》PPT专用教学设计内容
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关键词：《狐狸和乌鸦》PPT专用教学设计内容
正文
《狐狸与乌鸦》教学设计
何满菊
一、教学目标：
1、初步理解寓言的特点。
2、弄清乌鸦被骗的原因及经过。
3、让学生明白其中的道理（喜欢听奉承话，容易上当）
二、课前准备：
课件
三、教学过程：
故事导入：
上学期我们已经学习了《狐假虎威》的故事，理解了狐狸是一个怎样的家伙。请学生回答。
生：狡猾、聪明。
师：是的，狐狸狡猾的本性是不会改变的，过去它骗了老虎，那今天它又准备骗谁呢？今天我们学习寓言故事《狐狸与乌鸦》。
出示课件（1）
1、放录音，学习课文。
2、学习课文一二自然段。
师：乌鸦得到了什么？狐狸此时是什么情况？
生：乌鸦幸运地得到一块肉，狐狸饿得头昏眼花。
出示课件（2）
3、让学生轻声朗读3--6自然段，重点找到狐狸与乌鸦的三次对话（小组讨论）。
出示课件3、4、5、6 4、结果怎样：“哇”肉掉地上了。狐狸叼着肉走了。
出示课件7、8 5、谁来把故事复述一遍。
6、学习了这个故事你明白了什么道理？
分组讨论。
总结出示课件
师：爱听奉承话，容易上当受骗，遇事多动脑筋。
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