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第3课 月亮船【教学目标】:1、认识12个生字,会写6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会文中丰富的想象;感受祖国的伟大,产生对祖国的热爱之情。【教学重点】:认识12个生字,会写6个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。【教学难点】:理解课文内容,体会文中丰富的想象;感受
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3月亮船名师教学设计1
未知
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关键词:3月亮船名师教学设计1
正文
第3课 月亮船
【教学目标】:
1、认识12个生字,会写6个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,体会文中丰富的想象;感受祖国的伟大,产生对祖国的热爱之情。
【教学重点】:认识12个生字,会写6个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学难点】:理解课文内容,体会文中丰富的想象;感受祖国的伟大,产生对祖国的热爱之情。
【教学过程】:
教学过程
一、激情导入
“弯弯的月儿,小小的船,小小的船儿两头尖……”每当对着夜空中那弯美丽的月牙时,我们都会有产生这样的奇妙的想象:要是能坐上月亮船遨游一番,那该多好啊!今天,就让我们和小蒲公英一起坐上月亮船,去游览祖国的大好河山吧!请大家打开课本第6页。
二、初步感知:
1、学生自由读课文,遇到不认识的字采用问老师同学、拼拼音、查一查等自己喜欢的方式来解决。读的时候标好段落。
2、小组内读课文,教师指名读课文。
3、教师检查认字情况。
每天都有水——海
4、学生简述故事大意。
一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个陌生又遥远的地方,坐在月亮船上的仙女发现了蒲公英,决定把她送回家,她们坐在月亮船上,看见了世界上最大的海洋——太平洋,世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉,世界上最长的城墙——长城,世界上最大的广场——天安门。最终迷路的蒲公英回到了自己的家。
备注
三、品味课文:
1、蒲公英是怎么回家的?——仙女用月亮船把蒲公英送回家的。
2、蒲公英是在什么情况下遇见月亮船的?——在蒲公英因迷路而急的哭了的时候,月亮爬上了山顶,他们相遇了。
3、蒲公英在月亮船上都看到了什么?
世界上最大的海洋——太平洋
世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉
世界上最长的城墙——长城
世界上最大的广场——天安门
4、蒲公英在月亮船上看到这些景物时心里会想些什么?
这是我的家,我的家真棒……
5、学完这篇课文,你觉得在表达作者怎样的情感?
本文采用童话的形式,讲述了蒲公英坐仙女的月亮船俯瞰祖国大地的故事,让我们在了解了世界上最大的海洋——太平洋,世界上最高的山脉——喜马拉雅山脉,世界上最长的城墙——长城,世界上最大的广场——天安门的同时,感受到了祖国的伟大,激发我们对祖国的热爱之情。
四、作业 (1)会认字组词,会写字注音组两个词,读读认认读三遍注音
(2)课时练第3课
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关于本教案的常见问题
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